<?xml version='1.0' encoding='UTF-8'?><?xml-stylesheet href="http://www.blogger.com/styles/atom.css" type="text/css"?><feed xmlns='http://www.w3.org/2005/Atom' xmlns:openSearch='http://a9.com/-/spec/opensearchrss/1.0/' xmlns:georss='http://www.georss.org/georss' xmlns:gd='http://schemas.google.com/g/2005' xmlns:thr='http://purl.org/syndication/thread/1.0'><id>tag:blogger.com,1999:blog-24116720</id><updated>2012-03-03T17:47:19.842+02:00</updated><category term='Δευτεροβάθμια Εκπ/ση'/><category term='αξίες'/><category term='Πρωτοβάθμια Εκπ/ση'/><category term='φροντιστήριο'/><category term='ντοπάρισμα'/><category term='Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση'/><category term='Πανελλαδικές'/><category term='ΑΕΙ'/><category term='κοινωνικές ανισότητες και εκπαίδευση'/><category term='Free Burma'/><title type='text'>για την εκπαίδευση, την Παιδεία και άλλα συναφή.</title><subtitle type='html'>Θέλετε να γίνετε μέλη του Blog, ώστε να μπορείτε να αναρτάτε τα δικά σας άρθρα και απόψεις;
Στείλτε email στη διεύθυνση:

sotkanel@gmail.com</subtitle><link rel='http://schemas.google.com/g/2005#feed' type='application/atom+xml' href='http://sk-ek-pol.blogspot.com/feeds/posts/default'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/24116720/posts/default?max-results=100'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://sk-ek-pol.blogspot.com/'/><link rel='hub' href='http://pubsubhubbub.appspot.com/'/><link rel='next' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/24116720/posts/default?start-index=101&amp;max-results=100'/><author><name>Markos</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09813082471435063950</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/_vxkLT-Zxgi0/SgaqKQwMvQI/AAAAAAAAAO4/j4e_OnU49SU/S220/avatar.jpeg'/></author><generator version='7.00' uri='http://www.blogger.com'>Blogger</generator><openSearch:totalResults>118</openSearch:totalResults><openSearch:startIndex>1</openSearch:startIndex><openSearch:itemsPerPage>100</openSearch:itemsPerPage><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-24116720.post-1998100163946885387</id><published>2009-10-07T22:53:00.005+03:00</published><updated>2009-10-12T00:28:57.552+03:00</updated><title type='text'>Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων</title><summary type='text'>Μιας και είμαι ανάμεσα στους συγγραφείς αυτού του μπλογκ, θα ήθελα να θίξω ένα θέμα. Πιθανώς να είναι και επίκαιρο λόγω της καινούργιας κυβέρνησης. Το θέμα είναι το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων και ο ρόλος του. Αναρωτιέμαι ποιός είναι ο λόγος τα θρησκεύματα να ανήκουν στο ίδιο υπουργείο με την παιδεία. Είναι δυο θέματα μάλλον άσχετα. Σε μια δημοκρατία (η οποία δεν είναι θεοκρατία), το να </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://sk-ek-pol.blogspot.com/feeds/1998100163946885387/comments/default' title='Σχόλια ανάρτησης'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=24116720&amp;postID=1998100163946885387' title='12 σχόλια'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/24116720/posts/default/1998100163946885387'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/24116720/posts/default/1998100163946885387'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://sk-ek-pol.blogspot.com/2009/10/blog-post.html' title='Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων'/><author><name>Takis Konstantopoulos</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='27' src='http://4.bp.blogspot.com/_o93a-JLmwpo/SSYZJ-wYxNI/AAAAAAAAACo/erisxUDHPIo/S220/sss.jpg'/></author><thr:total>12</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-24116720.post-7099687729870598701</id><published>2009-09-24T20:54:00.004+03:00</published><updated>2009-09-24T21:09:16.443+03:00</updated><title type='text'>Φοίτηση, απουσίες και, κυρίως, Επικίνδυνες παρανοήσεις</title><summary type='text'>Αγαπητό troktiko.
Με αφορμή την ανάρτησή σου  Δίνουν bonus απουσίες στους μαθητές αν βγάλουν μεγάλο μέσο όρο, θα μου επιτρέψεις μερικές γενικότερες σκέψεις. 
Το γεγονός της τόσο μεγάλης αναγνωσιμότητας των κειμένων σου, σου δημιουργεί, θεωρώ, μια μεγάλη ευθύνη, μεγαλύτερη από όσο άλλων, απέναντι στους αναγνώστες σου όσον αφορά στην εγκυρότητα αυτών που παρουσιάζεις.
Θα είναι πάρα πολλοί, μπορώ να</summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://sk-ek-pol.blogspot.com/feeds/7099687729870598701/comments/default' title='Σχόλια ανάρτησης'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=24116720&amp;postID=7099687729870598701' title='0 σχόλια'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/24116720/posts/default/7099687729870598701'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/24116720/posts/default/7099687729870598701'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://sk-ek-pol.blogspot.com/2009/09/blog-post.html' title='Φοίτηση, απουσίες και, κυρίως, Επικίνδυνες παρανοήσεις'/><author><name>Markos</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09813082471435063950</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/_vxkLT-Zxgi0/SgaqKQwMvQI/AAAAAAAAAO4/j4e_OnU49SU/S220/avatar.jpeg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-24116720.post-3490114000651947265</id><published>2009-07-15T01:19:00.008+03:00</published><updated>2009-07-15T02:05:37.897+03:00</updated><title type='text'>Εκπαιδευτικές μεταρρυθμίσεις.</title><summary type='text'>Άντε πάλι στην τηλεόραση (MEGA) να κάνουν αυτή την ώρα, κριτική στο ελληνικό εκπαιδευτικό σύστημα. Και ο καλός δημοσιογράφος, ο Παύλος Τσίμας, να θέλει να συγκρίνει το ελληνικό με το φινλανδικό πρότυπο.Αλλά, καλέ μου κύριε, και καλοί κύριοι και κυρίες που υπήρξατε και Υπουργοί και σας βλέπω να παρουσιάζεστε στο "γυαλί" και να λέτε γνώμες και να κριτικάρετε, για σταθείτε λίγο.Πώς είναι δυνατόν να </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://sk-ek-pol.blogspot.com/feeds/3490114000651947265/comments/default' title='Σχόλια ανάρτησης'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=24116720&amp;postID=3490114000651947265' title='7 σχόλια'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/24116720/posts/default/3490114000651947265'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/24116720/posts/default/3490114000651947265'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://sk-ek-pol.blogspot.com/2009/07/blog-post.html' title='Εκπαιδευτικές μεταρρυθμίσεις.'/><author><name>Markos</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09813082471435063950</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/_vxkLT-Zxgi0/SgaqKQwMvQI/AAAAAAAAAO4/j4e_OnU49SU/S220/avatar.jpeg'/></author><thr:total>7</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-24116720.post-7591825478021398916</id><published>2009-01-30T23:09:00.002+02:00</published><updated>2009-01-30T23:21:35.360+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='κοινωνικές ανισότητες και εκπαίδευση'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='αξίες'/><title type='text'>Φύλο και Εκπαίδευση .</title><summary type='text'>[Μελέτη περίπτωσης ]Το σχολείο είναι ένας από τους μηχανισμούς που διαθέτει το κάθε κοινωνικό σύστημα για να καθοδηγήσει και να εντάξει τα μέλη του  στις λειτουργίες του. Σαν τέτοιο λοιπόν, δεν μπορεί παρά να διαπνέεται από τις επιλογές και τις επιπτώσεις αυτών στον κοινωνικό ιστό. Έτσι, θα ήταν άστοχο να ειδωθεί το θέμα ‘φύλο κι εκπαίδευση’ έξω από αυτό το πρίσμα. Η Πολιτεία στην οποία έχει </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://sk-ek-pol.blogspot.com/feeds/7591825478021398916/comments/default' title='Σχόλια ανάρτησης'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=24116720&amp;postID=7591825478021398916' title='10 σχόλια'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/24116720/posts/default/7591825478021398916'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/24116720/posts/default/7591825478021398916'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://sk-ek-pol.blogspot.com/2009/01/blog-post.html' title='Φύλο και Εκπαίδευση .'/><author><name>Orelia</name><uri>http://www.blogger.com/profile/17161459169902128294</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='21' height='32' src='http://photos1.blogger.com/blogger/703/2375/200/picasso1.png'/></author><thr:total>10</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-24116720.post-6961072152420884718</id><published>2008-04-13T11:15:00.004+03:00</published><updated>2008-04-13T11:21:57.390+03:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='φροντιστήριο'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='αξίες'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='ντοπάρισμα'/><title type='text'>Αν είναι δυνατόν!</title><summary type='text'>Τον ρώτησαν:-Εσύ, που καταγίνεσαι με δαύτα,  και τα ψάχνεις. Πες μας. Βλέπεις καμιά σχέση, καμιά αναλογία βρε αδερφέ, ανάμεσα στο ντοπάρισμα των αθλητών και στο θεσμό  του φροντιστηρίου;Και εκείνος, λογικά έκπληκτος -και ενοχλημένος μπορώ να σου πω-, απάντησε:-Όχι βέβαια!!! Πώς σας ήρθε αυτό πάλι;</summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://sk-ek-pol.blogspot.com/feeds/6961072152420884718/comments/default' title='Σχόλια ανάρτησης'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=24116720&amp;postID=6961072152420884718' title='10 σχόλια'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/24116720/posts/default/6961072152420884718'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/24116720/posts/default/6961072152420884718'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://sk-ek-pol.blogspot.com/2008/04/blog-post_13.html' title='Αν είναι δυνατόν!'/><author><name>Sotirios</name><uri>http://www.blogger.com/profile/00050680943022047536</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>10</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-24116720.post-2880844697355731575</id><published>2008-04-12T09:21:00.007+03:00</published><updated>2008-04-12T09:48:16.089+03:00</updated><title type='text'>Τι θέλει εδώ ένα τέτοιο παραμύθι;</title><summary type='text'>Αρχές του 20ου Αιώνα.Για να φανταστείς, εκεί, κατά το 1900.Έρχεται που λες, από το χωριό ο αγράμματος αδελφός, για να συναντήσει στην Πρωτεύουσα το μεγάλο και τρανό αδελφό του.-Αδελφέ του λέει, όπως θυμάσαι  τότενες που πήρες την απόφαση να φύγεις και να πάρεις των οματιών σου  να 'ρθεις εδώ, η μάνα μας, σε όρκισε να με προσέχεις. Στο χωριό τα πράγματα δεν πάνε καλά. Ήρθα εδώ στην Πρωτεύουσα να </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://sk-ek-pol.blogspot.com/feeds/2880844697355731575/comments/default' title='Σχόλια ανάρτησης'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=24116720&amp;postID=2880844697355731575' title='5 σχόλια'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/24116720/posts/default/2880844697355731575'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/24116720/posts/default/2880844697355731575'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://sk-ek-pol.blogspot.com/2008/04/blog-post.html' title='Τι θέλει εδώ ένα τέτοιο παραμύθι;'/><author><name>Sotirios</name><uri>http://www.blogger.com/profile/00050680943022047536</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>5</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-24116720.post-4650717202074860306</id><published>2007-12-19T13:32:00.000+02:00</published><updated>2007-12-19T14:19:48.638+02:00</updated><title type='text'>λίγη "κακόπιστη" κριτική στα όνειρα, δεν βλάφτει ή μήπως ...</title><summary type='text'>άμποτε το πνεύμα που θέλουμε να φέρουμε στα σχολειά, να μην εξαντλείται στις λίγες σειρές ενός μπλογκοσχολίου.       Οπωσδήποτε η απόσταση που χώριζε, χωρίζει και θα χωρίζει (για λίγο κατ'εμέ) τις δυνατότητες της επαρχιακής δομής, της αστικής δημόσιας και της αστικής εκπαίδευσης 8α μετριέται με παρασάγγες. Ακριβώς επειδή δεν μπορούμε συλλογικά να κάνουμε τπτ για αυτό, όσο είμαστε απ' έξω και όσο </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://sk-ek-pol.blogspot.com/feeds/4650717202074860306/comments/default' title='Σχόλια ανάρτησης'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=24116720&amp;postID=4650717202074860306' title='4 σχόλια'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/24116720/posts/default/4650717202074860306'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/24116720/posts/default/4650717202074860306'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://sk-ek-pol.blogspot.com/2007/12/blog-post.html' title='λίγη &quot;κακόπιστη&quot; κριτική στα όνειρα, δεν βλάφτει ή μήπως ...'/><author><name>Jack Brown</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='23' height='32' src='http://bp1.blogger.com/_qMhREJzpbDg/R2auHxS6bvI/AAAAAAAAAAM/G0E1oWwWJNc/S220/che-sorrow.gif'/></author><thr:total>4</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-24116720.post-1566515149956532156</id><published>2007-11-13T22:42:00.000+02:00</published><updated>2008-11-13T11:27:58.176+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Δευτεροβάθμια Εκπ/ση'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Πρωτοβάθμια Εκπ/ση'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='ΑΕΙ'/><title type='text'>Εκπαιδευτικό Μανιφέστο.</title><summary type='text'>Στο συλλογικό ιστολόγιο "φάκελοι προτάσεων ", άφησα αυτό το κείμενο για την παιδεία, νομίζω έχει νόημα να το αφήσω κι εδώ:Θα ξεκινήσω έτσι:Μιλώντας για τις δικές μου «νεφέλες».Γιατί, όπως δίχως γη «δεν γίνεται δουλειά», «δεν γίνεται δουλειά» και χωρίς ουρανό.Και το Παιδευτικό μας σύστημα σήμερα θέλει ουρανό για να αναπνεύσει.ΜΙΛΑΩ ΑΠ ΤΗΝ ΠΛΕΥΡΑ ΤΟΥ ΑΔΥΝΑΜΟΥ ΑΥΤΟΥ ΠΟΥ δεν μπορεί να αγοράζει </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://sk-ek-pol.blogspot.com/feeds/1566515149956532156/comments/default' title='Σχόλια ανάρτησης'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=24116720&amp;postID=1566515149956532156' title='8 σχόλια'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/24116720/posts/default/1566515149956532156'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/24116720/posts/default/1566515149956532156'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://sk-ek-pol.blogspot.com/2007/11/blog-post_13.html' title='Εκπαιδευτικό Μανιφέστο.'/><author><name>ΚΑΠΙΤΑΛΙΣΤΙΚΟ ΚΟΥΜΜΟΥΝΙ</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://photos1.blogger.com/x/blogger/152/2794/1600/884135/DSC0036.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://1.bp.blogspot.com/_ag9Jy7Tsv5o/RzoPSgvWwLI/AAAAAAAAAHQ/4KUxPrmOB2M/s72-c/cinepar2.jpeg' height='72' width='72'/><thr:total>8</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-24116720.post-2298796306155567918</id><published>2007-11-11T18:04:00.000+02:00</published><updated>2007-11-11T18:20:58.325+02:00</updated><title type='text'>Άρθρο του Αντ. Καρκαγιάννη στη σημερινή "Καθημερινή"</title><summary type='text'>"....Το δημόσιο σχολείο, αυτή η μεγάλη δημοκρατική κατάκτηση, είναι πια αναξιόπιστο, κανείς δεν πιστεύει ότι εκεί θα μάθει γράμματα και ότι από κει θα αρχίσει την πορεία του στη ζωή με οποιαδήποτε εχέγγυα επιτυχίας.Ένας μαθητής Λυκείου των τελευταίων καταλήψεων το είπε καθαρά και ειλικρινά: «Το πρωί είμαστε στην κατάληψη και το βράδυ στο φροντιστήριο». Αυτό σημαίνει ότι το πρωί στο δημόσιο </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://sk-ek-pol.blogspot.com/feeds/2298796306155567918/comments/default' title='Σχόλια ανάρτησης'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=24116720&amp;postID=2298796306155567918' title='2 σχόλια'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/24116720/posts/default/2298796306155567918'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/24116720/posts/default/2298796306155567918'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://sk-ek-pol.blogspot.com/2007/11/blog-post.html' title='Άρθρο του Αντ. Καρκαγιάννη στη σημερινή &quot;Καθημερινή&quot;'/><author><name>Sotirios</name><uri>http://www.blogger.com/profile/00050680943022047536</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>2</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-24116720.post-2044586693568147391</id><published>2007-10-24T19:43:00.000+03:00</published><updated>2007-10-24T22:35:35.721+03:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση'/><title type='text'>Και όμως μεταρρύθμιση έγινε!!!  Γιατί την κρύβουν;</title><summary type='text'>Μήπως είναι καιρός να συνειδητοποιήσουμε ένα δυο πράγματα που έχουν αλλάξει στις δομές της εκπαίδευσης και να θέσουμε σε άλλη βάση την συζήτηση για την εκπαίδευση στη χώρα μας;Ενδιαφέρουσα η συζήτηση για τα θέματα της Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης (αν και μονομερής και αλληθορίζουσα μόνον στα των ΑΕΙ), αλλά ας έχουμε κατά νου, ότι οι πολλοί, δεν θα προσεγγίσουν αυτήν τη βαθμίδα εκπαίδευσης.Μήπως είναι</summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://sk-ek-pol.blogspot.com/feeds/2044586693568147391/comments/default' title='Σχόλια ανάρτησης'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=24116720&amp;postID=2044586693568147391' title='23 σχόλια'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/24116720/posts/default/2044586693568147391'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/24116720/posts/default/2044586693568147391'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://sk-ek-pol.blogspot.com/2007/10/blog-post_24.html' title='Και όμως μεταρρύθμιση έγινε!!!  Γιατί την κρύβουν;'/><author><name>Sotirios</name><uri>http://www.blogger.com/profile/00050680943022047536</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>23</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-24116720.post-1410846990659080097</id><published>2007-10-12T18:33:00.000+03:00</published><updated>2007-10-12T18:37:11.128+03:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='ΑΕΙ'/><title type='text'>ΟΧΙ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ;;;</title><summary type='text'>Προσπαθώ ανεπιτυχώς να καταλάβω. Το σύστημα, τον τρόπο που λειτουργεί, την λογική -αν έχει λογική ... Και την διάθεση. Αυτό προσπαθώ να καταλάβω κυρίως. Αν και ποιος έχει διάθεση. "Όχι αξιολόγηση" φαίνεται να είναι το σύνθημα-καραμέλα της εποχής. Η ερώτηση ... ΓΙΑΤΙ ; </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://sk-ek-pol.blogspot.com/feeds/1410846990659080097/comments/default' title='Σχόλια ανάρτησης'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=24116720&amp;postID=1410846990659080097' title='12 σχόλια'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/24116720/posts/default/1410846990659080097'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/24116720/posts/default/1410846990659080097'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://sk-ek-pol.blogspot.com/2007/10/blog-post.html' title='ΟΧΙ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ;;;'/><author><name>KV</name><uri>http://www.blogger.com/profile/12695203714538501699</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='31' height='16' src='http://i30.photobucket.com/albums/c323/AlDente/1.jpg'/></author><thr:total>12</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-24116720.post-1443547653462509901</id><published>2007-10-04T02:02:00.001+03:00</published><updated>2007-10-04T02:02:47.912+03:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Free Burma'/><title type='text'>Free Burma</title><summary type='text'>International Bloggers' Day for Burma on the 4th of October Spread the Graphics Σήμερα οι κάτοικοι της Ραγκούν θα ξαναβγούν στους δρόμους για να ψάλλουν την ανυπακοή τους με μια μελωδία που ηχεί ασταμάτητα στα αυτιά διαδηλωτών και στρατιωτών. «Ας είναι όλοι ελεύθεροι από τον κίνδυνο, ελεύθεροι από την οργή, ελεύθεροι από τα βάσανα»</summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://sk-ek-pol.blogspot.com/feeds/1443547653462509901/comments/default' title='Σχόλια ανάρτησης'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=24116720&amp;postID=1443547653462509901' title='0 σχόλια'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/24116720/posts/default/1443547653462509901'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/24116720/posts/default/1443547653462509901'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://sk-ek-pol.blogspot.com/2007/10/free-burma.html' title='Free Burma'/><author><name>...</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-24116720.post-5696522396916821125</id><published>2007-08-30T00:46:00.000+03:00</published><updated>2007-08-30T00:59:31.699+03:00</updated><title type='text'>μια σκεψη μου παραθετω...</title><summary type='text'>Παρακολουθω με θλιψη οργη και πονο την τραγωδια των συνανθρωπων μας στην Ηλεια.Ειμαι στη Θεσσαλονικη κι ομως νιωθω εγω εγκλωβισμενη,ορφανη και ξεσπιτωμενη.Βλεπω  την απραγια ,την εγκληματικη αδιαφορια και θελω να τρεξω να βοηθησω,να σφιξω το χερι του ηρωα πυροσβεστη.του εθελοντη,να ανταμειψω την  προσφορα τους με ενα απλο ευχαριστω.Ενας κομπος σκαλωνει στο λαιμο μου.Να κλεισω τα ματια αλλο να μη </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://sk-ek-pol.blogspot.com/feeds/5696522396916821125/comments/default' title='Σχόλια ανάρτησης'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=24116720&amp;postID=5696522396916821125' title='3 σχόλια'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/24116720/posts/default/5696522396916821125'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/24116720/posts/default/5696522396916821125'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://sk-ek-pol.blogspot.com/2007/08/blog-post_30.html' title='μια σκεψη μου παραθετω...'/><author><name>if</name><uri>http://www.blogger.com/profile/06112526758300146971</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>3</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-24116720.post-3491845010317781158</id><published>2007-08-03T12:17:00.000+03:00</published><updated>2007-08-03T12:18:56.242+03:00</updated><title type='text'>Άσυλο ...</title><summary type='text'>... αυτό είναι το πρόβλημα;;; </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://sk-ek-pol.blogspot.com/feeds/3491845010317781158/comments/default' title='Σχόλια ανάρτησης'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=24116720&amp;postID=3491845010317781158' title='2 σχόλια'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/24116720/posts/default/3491845010317781158'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/24116720/posts/default/3491845010317781158'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://sk-ek-pol.blogspot.com/2007/08/blog-post_03.html' title='Άσυλο ...'/><author><name>KV</name><uri>http://www.blogger.com/profile/12695203714538501699</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='31' height='16' src='http://i30.photobucket.com/albums/c323/AlDente/1.jpg'/></author><thr:total>2</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-24116720.post-6228289131588674990</id><published>2007-08-02T14:34:00.000+03:00</published><updated>2007-08-02T16:26:27.802+03:00</updated><title type='text'></title><summary type='text'>Μπερδεμένα αισθήματα την ψυχή μου τριβιλίζουν.        Είναι έρωτας ή μοναξιά αυτά που με βασανίζουν?        Λαβύρινθος η σκέψη μου,σκοτάδι στην καρδιά μου.       Είσαι εσύ ή εγώ που μ'έκαναν να δω την ερημιά μου?             Κουρασμένο το χέρι κι όμως γράφει.       Είναι μια ανάγκη ή συνήθεια που του έχουν μάθει?       Θολά,δακρυσμένα μάτια κι όμως αγναντεύουν.       Είναι κι αυτό συνήθεια τον </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://sk-ek-pol.blogspot.com/feeds/6228289131588674990/comments/default' title='Σχόλια ανάρτησης'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=24116720&amp;postID=6228289131588674990' title='2 σχόλια'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/24116720/posts/default/6228289131588674990'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/24116720/posts/default/6228289131588674990'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://sk-ek-pol.blogspot.com/2007/08/blog-post.html' title=''/><author><name>if</name><uri>http://www.blogger.com/profile/06112526758300146971</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>2</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-24116720.post-8991368881332570061</id><published>2007-07-03T18:18:00.000+03:00</published><updated>2007-07-03T18:29:31.622+03:00</updated><title type='text'>Μια ενδιαφέρουσα προσέγγιση για το σχολείο ...</title><summary type='text'>Θα πρότεινα προς μελέτη από κάθε καλοπροαίρετο το κείμενο εδώ.Θεωρώ ότι το κείμενο δεν αφορά μόνον στους εκπαιδευτικούς κάθε βαθμίδας, αλλά σε όλους τους πολίτες.Το πιθανότερο είναι να βρισκόμαστε μπροστά σε ένα γενικευμένο φαινόμενο, και να αξίζει να συζητήσουμε διεξοδικότερα, με αφορμή τα προβλήματα του σχολείου, όλο το φάσμα των κοινωνικών σχέσεων που διαμορφώνεται καθώς το ποτάμι της </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://sk-ek-pol.blogspot.com/feeds/8991368881332570061/comments/default' title='Σχόλια ανάρτησης'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=24116720&amp;postID=8991368881332570061' title='2 σχόλια'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/24116720/posts/default/8991368881332570061'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/24116720/posts/default/8991368881332570061'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://sk-ek-pol.blogspot.com/2007/07/blog-post.html' title='Μια ενδιαφέρουσα προσέγγιση για το σχολείο ...'/><author><name>Sotirios</name><uri>http://www.blogger.com/profile/00050680943022047536</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>2</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-24116720.post-1995056429145177147</id><published>2007-06-02T20:32:00.000+03:00</published><updated>2007-06-02T20:41:58.740+03:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Πανελλαδικές'/><title type='text'>Σχετικά με το "αδιάβλητο" των πανελλαδικών εξετάσεων</title><summary type='text'>«Μη χτυπάτε τις πανελλαδικές εξετάσεις. Είναι το μόνο αδιάβλητο σύστημα που έχουμε». Η θέση αυτή ακούγεται συχνά και πολλές φορές εμμέσως πλην σαφώς αφήνεται να εννοηθεί πως κρύβονται συμφέροντα που ευνοούνται από την κατάργηση των πανελλαδικών εξετάσεων κάτι το οποίο δεν ευσταθεί. Πανελλαδικές εξετάσεις (Π.Ε) υπήρχαν , υπάρχουν και θα υπάρχουν αφού είναι προϋπόθεση αντικειμενικού φιλτραρίσματος </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://sk-ek-pol.blogspot.com/feeds/1995056429145177147/comments/default' title='Σχόλια ανάρτησης'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=24116720&amp;postID=1995056429145177147' title='5 σχόλια'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/24116720/posts/default/1995056429145177147'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/24116720/posts/default/1995056429145177147'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://sk-ek-pol.blogspot.com/2007/06/blog-post.html' title='Σχετικά με το &quot;αδιάβλητο&quot; των πανελλαδικών εξετάσεων'/><author><name>...</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>5</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-24116720.post-385892585916422020</id><published>2007-06-01T00:13:00.000+03:00</published><updated>2007-06-01T00:13:42.428+03:00</updated><title type='text'></title><summary type='text'>"ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΜΑΛΙΑ" «Ο ασθενής έχει το δικαίωμα του σεβασμού του προσώπου του και της ανθρώπινης αξιοπρέπειάς του»(σύμφωνα με τις διατάξεις του άρθρου 47 του Ν. 2071/ 1992)«Να γίνουν εξαίρεση οι αλμπάνηδες ρε παιδιά, όχι ο κανόνας...»(Αμαλία Καλυβίνου, 1977-2007)Από την ηλικία των οκτώ ετών, η Αμαλία ξεκίνησε να πονάει. Παρά τις συνεχείς επισκέψεις της σε γιατρούς και νοσοκομεία, κανένας δεν </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://sk-ek-pol.blogspot.com/feeds/385892585916422020/comments/default' title='Σχόλια ανάρτησης'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=24116720&amp;postID=385892585916422020' title='5 σχόλια'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/24116720/posts/default/385892585916422020'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/24116720/posts/default/385892585916422020'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://sk-ek-pol.blogspot.com/2007/05/47.html' title=''/><author><name>Markos</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09813082471435063950</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/_vxkLT-Zxgi0/SgaqKQwMvQI/AAAAAAAAAO4/j4e_OnU49SU/S220/avatar.jpeg'/></author><thr:total>5</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-24116720.post-5928979434656082027</id><published>2007-05-26T01:57:00.000+03:00</published><updated>2007-05-26T12:47:23.244+03:00</updated><title type='text'>H Αμαλια μας εφυγε..</title><summary type='text'>Ολοι παρακολουθησαμε το δραμα της ηρωιδας Αμαλιας Καλυβινου. Με τις τελευταιες πνοες ζωης που της ειχαν απομεινει δημιουργησε μια ιστοσελιδα και προσπαθησε να ευαισθητοποιησει την ελληνικη κοινωνια οσο αφορα την κακη ποιοτητα της παροχης υπηρεσιων υγειας, θυμα της οποιας υπηρξε και η ιδια.Δυστυχως, οπως αναμενοταν λογω της σοβαροτητας και του προκεχωρημενου της νοσου της, απεβιωσε την 25η μαιου </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://sk-ek-pol.blogspot.com/feeds/5928979434656082027/comments/default' title='Σχόλια ανάρτησης'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=24116720&amp;postID=5928979434656082027' title='5 σχόλια'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/24116720/posts/default/5928979434656082027'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/24116720/posts/default/5928979434656082027'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://sk-ek-pol.blogspot.com/2007/05/h.html' title='H Αμαλια μας εφυγε..'/><author><name>Gerasimos</name><uri>http://www.blogger.com/profile/13041898146564528593</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>5</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-24116720.post-7115855863074314191</id><published>2007-05-23T14:50:00.000+03:00</published><updated>2007-05-23T15:02:17.633+03:00</updated><title type='text'>Συνέδριο για την Επαγγελματική Εκπαίδευση.</title><summary type='text'>Γίνεται ΣΥΝΕΔΡΙΟ, λέει, ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΕΩΣ.Θέμα του "Η διαχρονική ανάπτυξη της ΤΕΕ στον τόπο μας- Προβλήματα και προοπτικές".Τόπος το Ευγενίδιο Ίδρυμα απόπ 23-25 Μαΐου.Τώρα τι ακριβώς θα εξετάσει το συνέδριο αυτό στο οποίο ΔΕΝ μετέχουν εκπρόσωποι των εργαζομένων (όχι των διδασκόντνων, των γενικώς εραζομένων) μήτε των εργοδοτών, μήτε των  αυτο- απασχολουμένων, ούτε καλά καλά οι </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://sk-ek-pol.blogspot.com/feeds/7115855863074314191/comments/default' title='Σχόλια ανάρτησης'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=24116720&amp;postID=7115855863074314191' title='0 σχόλια'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/24116720/posts/default/7115855863074314191'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/24116720/posts/default/7115855863074314191'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://sk-ek-pol.blogspot.com/2007/05/blog-post.html' title='Συνέδριο για την Επαγγελματική Εκπαίδευση.'/><author><name>Sotirios</name><uri>http://www.blogger.com/profile/00050680943022047536</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-24116720.post-8659369811459086909</id><published>2007-04-29T22:34:00.000+03:00</published><updated>2007-04-29T22:45:01.938+03:00</updated><title type='text'>Θα ασχοληθούμε σοβαρά με τα θέματα της εκπαίδευσης;</title><summary type='text'>-Εννιά τρία;Αφηρημένος ή πιο σωστά συγκεντρωμένος στα δυο περιστέρια που προσπαθώ να φωτογραφήσω, ακούω την ερώτηση από στόματος ενός νεαρού, εικοσάχρονου περίπου, προς κάποιον από την τριμελή τους παρέα.Το μυαλό μου, ακούγοντας την ερώτηση, πάει στο αποτέλεσμα κάποιου αθλητικού γεγονότος, Κυριακή σήμερα γαρ...-Είκοσι οχτώ, ακούω τον ερωτώμενο να απαντά και να προκαλεί τα γέλια των άλλων δύο.-</summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://sk-ek-pol.blogspot.com/feeds/8659369811459086909/comments/default' title='Σχόλια ανάρτησης'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=24116720&amp;postID=8659369811459086909' title='4 σχόλια'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/24116720/posts/default/8659369811459086909'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/24116720/posts/default/8659369811459086909'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://sk-ek-pol.blogspot.com/2007/04/blog-post.html' title='Θα ασχοληθούμε σοβαρά με τα θέματα της εκπαίδευσης;'/><author><name>Sotirios</name><uri>http://www.blogger.com/profile/00050680943022047536</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>4</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-24116720.post-3487374302636819263</id><published>2007-02-18T20:18:00.000+02:00</published><updated>2007-02-19T01:02:00.734+02:00</updated><title type='text'>H apopsi mou gia tin ekpaideusi</title><summary type='text'>Agapitoi filoi tha thela na sas pw kapoies apopseis mou opws tis exw diamorfwsei mesa apo ta ouk oliga xronia pou ek"paideuomai" stin ellada,stin ameriki kai stin agglia pia kai exontas milisei me arketous filous se alles xwres..1)oi ellines den exoume swsti ekpaideusi kai sigoura prepei na ginei mia allagi sto yparxwn systima(auto de simainei pws oi ypoloipoi eurwamerikanoi den einai megalutera </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://sk-ek-pol.blogspot.com/feeds/3487374302636819263/comments/default' title='Σχόλια ανάρτησης'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=24116720&amp;postID=3487374302636819263' title='15 σχόλια'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/24116720/posts/default/3487374302636819263'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/24116720/posts/default/3487374302636819263'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://sk-ek-pol.blogspot.com/2007/02/h-apopsi-mou-gia-tin-ekpaideusi.html' title='H apopsi mou gia tin ekpaideusi'/><author><name>Gerasimos</name><uri>http://www.blogger.com/profile/13041898146564528593</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>15</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-24116720.post-7892576079108697565</id><published>2007-02-09T08:43:00.000+02:00</published><updated>2007-02-09T12:31:31.357+02:00</updated><title type='text'>"Κομμουνιστικές"  φαιδρότητες..</title><summary type='text'>Ωραία. Το είδαμε και αυτό.Εμφανίστηκε προχτές η Γενική Γραμματέας του ΚΚΕ, κα Παπαρήγα, σε ένα από τα πιο μεγάλα  τεχνικά σχολεία στην Ελλάδα, τη Σιβιτανίδειο, για να δηλώσει ότι πρέπει να καταργηθεί αυτό το σχολείο και όλη η δευτεροβάθμια τεχνική εκπαίδευση.Και δεν θα αναρωτηθώ για τις μερικές χιλιάδες εργαζομένων σε αυτά τα σχολεία, που θα πεταχτούν στο δρόμο.Δεν θα αναρωτηθώ για τα εκατοντάδες</summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://sk-ek-pol.blogspot.com/feeds/7892576079108697565/comments/default' title='Σχόλια ανάρτησης'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=24116720&amp;postID=7892576079108697565' title='14 σχόλια'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/24116720/posts/default/7892576079108697565'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/24116720/posts/default/7892576079108697565'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://sk-ek-pol.blogspot.com/2007/02/blog-post.html' title='&quot;Κομμουνιστικές&quot;  φαιδρότητες..'/><author><name>Sotirios</name><uri>http://www.blogger.com/profile/00050680943022047536</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>14</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-24116720.post-116974058886678491</id><published>2007-01-25T17:55:00.000+02:00</published><updated>2007-01-25T17:56:28.900+02:00</updated><title type='text'>η ΔΡΑΣΗ της αστυνομίας ΜΕΣΑ στα ΑΕΙ</title><summary type='text'>Αν αυτό επιθυμούμε, ας το επιδιώξουμε. Με τις ευλογίες του κ. Γρυσπολάκη και εκείνων των οποίων τη γνώμη και τις προθέσεις υποστηρίζει, φυσικά. Το μόνο που μας σώζει (ΑΝ) είναι ότι δεν έχουμε τόσο ωραίες βιβλιοθήκες. Οποιος ενδιαφέρεται περισσότερο, ας ρίξει μια ματιά στα (όμοια) βίντεο που ανέβασαν φοιτητές. Εκεί θα βρει διάφορα και διαφορετικά σχόλια -και περιγραφές.Community responds to Taser </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://sk-ek-pol.blogspot.com/feeds/116974058886678491/comments/default' title='Σχόλια ανάρτησης'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=24116720&amp;postID=116974058886678491' title='6 σχόλια'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/24116720/posts/default/116974058886678491'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/24116720/posts/default/116974058886678491'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://sk-ek-pol.blogspot.com/2007/01/blog-post_25.html' title='η ΔΡΑΣΗ της αστυνομίας ΜΕΣΑ στα ΑΕΙ'/><author><name>Rodia</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='31' height='32' src='http://photos1.blogger.com/blogger/223/1891/1600/FIL4665.jpg'/></author><thr:total>6</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-24116720.post-116962945557455951</id><published>2007-01-24T11:00:00.000+02:00</published><updated>2007-01-24T11:04:15.606+02:00</updated><title type='text'>Άλλα λόγια να...αγωνιζόμαστε</title><summary type='text'>Τα δύο μεγαλύτερα προβλήματα της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης στην Ελλάδα είναι το άσυλο και άρθρο 16 του Συντάγματος που απαγορεύει τη λειτουργία ιδιωτικών πανεπιστημίων. Αυτό το συμπέρασμα θα μπορούσε να εξαγάγει οποιοσδήποτε παρακολουθεί από το εξωτερικό όσα διαδραματίζονται τον τελευταίο καιρό στο χώρο της παιδείας. Αλλά και όσα προβάλλονται από τα ΜΜΕ.Όλη αυτή η συζήτηση, όμως, είναι εντελώς </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://sk-ek-pol.blogspot.com/feeds/116962945557455951/comments/default' title='Σχόλια ανάρτησης'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=24116720&amp;postID=116962945557455951' title='6 σχόλια'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/24116720/posts/default/116962945557455951'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/24116720/posts/default/116962945557455951'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://sk-ek-pol.blogspot.com/2007/01/blog-post_24.html' title='Άλλα λόγια να...αγωνιζόμαστε'/><author><name>Σπιτόγατος</name><uri>http://www.blogger.com/profile/04757959809649190484</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://photos1.blogger.com/blogger/1896/2513/640/spitogatos.jpg'/></author><thr:total>6</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-24116720.post-116945822610347089</id><published>2007-01-22T11:15:00.000+02:00</published><updated>2007-01-22T11:35:54.340+02:00</updated><title type='text'>Απορίες επί των πρωθυπουργικών τοποθετήσεων για την εκπαίδευση</title><summary type='text'>Δια των πρωθυπουργικών χειλέων, δηλώθηκε ότι με την αναβάθμιση της δημόσιας εκπαίδευσης, θα δοθεί τέρμα στις στρατιές των ανέργων πτυχιούχων των πανεπιστημίων.Μέσα σε μια φράση, ο καλόπιστος παρατηρητής διαπιστώνει  δύο ανακρίβειες.Ή δεν είναι ανακρίβειες;Πρώτον το Πανεπιστήμιο ΔΕΝ είναι επαγγελματική σχολή.Ή μήπως θέλουμε να είναι, αν  όχι μόνον, κυρίως επαγγελματική σχολή;ΔεύτερονΗ απασχόληση </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://sk-ek-pol.blogspot.com/feeds/116945822610347089/comments/default' title='Σχόλια ανάρτησης'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=24116720&amp;postID=116945822610347089' title='1 σχόλια'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/24116720/posts/default/116945822610347089'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/24116720/posts/default/116945822610347089'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://sk-ek-pol.blogspot.com/2007/01/blog-post_22.html' title='Απορίες επί των πρωθυπουργικών τοποθετήσεων για την εκπαίδευση'/><author><name>Sotirios</name><uri>http://www.blogger.com/profile/00050680943022047536</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>1</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-24116720.post-116936668266834368</id><published>2007-01-21T09:59:00.000+02:00</published><updated>2007-01-21T10:04:42.700+02:00</updated><title type='text'>Tα άσχημα Πανεπιστήμια ...</title><summary type='text'>Τα άσχημα πανεπιστήμια άσχημα καίγονταιΤου ΤΑΚΗ ΚΑΦΕΤΖΗ*  Ελάχιστοι θα ήσαν εκείνοι που θα μπορούσαν να αρνηθούν ότι το ελληνικό πανεπιστήμιο βρίσκεται τα τελευταία χρόνια σε κατάσταση πολυδιάστατης κρίσης. Αντίθετα, κοινός τόπος όλων των φορέων της λεγόμενης πανεπιστημιακής κοινότητας είναι ότι σωρεύονται με την πάροδο του χρόνου οι ενδείξεις μιας, οριακής ίσως σε ορισμένες περιπτώσεις, </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://sk-ek-pol.blogspot.com/feeds/116936668266834368/comments/default' title='Σχόλια ανάρτησης'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=24116720&amp;postID=116936668266834368' title='0 σχόλια'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/24116720/posts/default/116936668266834368'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/24116720/posts/default/116936668266834368'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://sk-ek-pol.blogspot.com/2007/01/t.html' title='Tα άσχημα Πανεπιστήμια ...'/><author><name>Sotirios</name><uri>http://www.blogger.com/profile/00050680943022047536</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-24116720.post-116828217115482905</id><published>2007-01-08T20:48:00.000+02:00</published><updated>2007-01-08T21:04:33.323+02:00</updated><title type='text'>Άρχισε η πριμοδότηση των ιδιωτικών ΑΕΙ;</title><summary type='text'>Να λοιπόν που πριν "στεγνώσει" το μελάνι μου που σχολιάζοντας εδώ, αναρωτιόμουν  για  το πού θα βρεθούν ενδιαφερόμενοι να φοιτήσουν και στα ιδιωτικά Πανεπιστήμια, η Υπουργός Παιδείας έδωσε την απάντηση. (Ειδήσεις  των 8, του Mega, σήμερα 8/1/2007)Θα μειωθεί, λέει, ο αριθμός των εισακτέων στα δημόσια(!) Πανεπιστήμια ...Πρώτον. Από πότε τα ελληνικά πανεπιστήμια ονομάζονται δημόσια; Από όσο θυμάμαι </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://sk-ek-pol.blogspot.com/feeds/116828217115482905/comments/default' title='Σχόλια ανάρτησης'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=24116720&amp;postID=116828217115482905' title='4 σχόλια'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/24116720/posts/default/116828217115482905'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/24116720/posts/default/116828217115482905'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://sk-ek-pol.blogspot.com/2007/01/blog-post_08.html' title='Άρχισε η πριμοδότηση των ιδιωτικών ΑΕΙ;'/><author><name>Sotirios</name><uri>http://www.blogger.com/profile/00050680943022047536</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>4</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-24116720.post-116818997746823541</id><published>2007-01-07T19:10:00.000+02:00</published><updated>2007-01-07T19:12:57.510+02:00</updated><title type='text'>Ιδιωτικά πανεπιστήμια, ανοικτή κοινωνία</title><summary type='text'>Στην τελευταία διεθνή έρευνα, μεταξύ 125 χωρών, η Ελλάδα κατετάγη 60ή με βάση την ποιότητα των πανεπιστημιακών της σπουδών, στην ίδια θέση με τη Ζάμπια και είκοσι θέσεις πίσω στον κατάλογο από την Ζιμπάμπουε. Η βαθμολογία αυτή, η οποία δεν είναι φυσικά καθόλου κολακευτική για την Ελλάδα, καταδεικνύει παράλληλα και τη σκοτεινή προοπτική που μπορεί να έχει η χώρα στη σημερινή εποχή της </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://sk-ek-pol.blogspot.com/feeds/116818997746823541/comments/default' title='Σχόλια ανάρτησης'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=24116720&amp;postID=116818997746823541' title='11 σχόλια'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/24116720/posts/default/116818997746823541'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/24116720/posts/default/116818997746823541'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://sk-ek-pol.blogspot.com/2007/01/blog-post.html' title='Ιδιωτικά πανεπιστήμια, ανοικτή κοινωνία'/><author><name>Stelios Frang</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh4.googleusercontent.com/-19XcmQGsAtw/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAALmQ/sYxi7Fm-c8M/s512-c/photo.jpg'/></author><thr:total>11</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-24116720.post-116781878895932289</id><published>2007-01-03T11:45:00.000+02:00</published><updated>2007-01-03T12:57:56.660+02:00</updated><title type='text'>Ποιά θα είναι η νέα διατύπωση του άρθρου 16 του Συντάγματος;</title><summary type='text'>Δεν είναι περίεργο;Είναι μερικές ημέρες που έχω θέσει ένα ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΟ ερώτημα, και απάντηση δεν φαίνεται να έχει   κανείς.Ποια είναι η διατύπωση που προτείνεται για την αναθεώρηση του άρθρου 16 του Συντάγματος;Παρόλα αυτά η σχετική συζήτηση συνεχίζεται και οξύνεται και συνεχίζει να φέρνει αναταραχές από το Νηπιαγωγείο, έως τις μεταπτυχιακές σπουδές, στον ελληνικό χώρο.Όμως, θεματικά το </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://sk-ek-pol.blogspot.com/feeds/116781878895932289/comments/default' title='Σχόλια ανάρτησης'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=24116720&amp;postID=116781878895932289' title='7 σχόλια'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/24116720/posts/default/116781878895932289'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/24116720/posts/default/116781878895932289'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://sk-ek-pol.blogspot.com/2007/01/16.html' title='Ποιά θα είναι η νέα διατύπωση του άρθρου 16 του Συντάγματος;'/><author><name>Sotirios</name><uri>http://www.blogger.com/profile/00050680943022047536</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>7</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-24116720.post-116755475298982627</id><published>2006-12-31T10:42:00.000+02:00</published><updated>2006-12-31T10:45:53.006+02:00</updated><title type='text'>Πάλι για το άρθρο 16 ..</title><summary type='text'>Γνωρίζει κάποιος το τι λέει η πρόταση της κυβέρνησης για την αναθεώρηση του άρθρου 16 του Συντάγματος ή πού θα μπορούσε κανείς να τη βρει αυτή την πρόταση;Όχι ποια είναι η πρόθεση, αλλά πώς ακριβώς διατυπώνεται ...</summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://sk-ek-pol.blogspot.com/feeds/116755475298982627/comments/default' title='Σχόλια ανάρτησης'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=24116720&amp;postID=116755475298982627' title='0 σχόλια'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/24116720/posts/default/116755475298982627'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/24116720/posts/default/116755475298982627'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://sk-ek-pol.blogspot.com/2006/12/16_31.html' title='Πάλι για το άρθρο 16 ..'/><author><name>Sotirios</name><uri>http://www.blogger.com/profile/00050680943022047536</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-24116720.post-116691347866849765</id><published>2006-12-24T00:36:00.000+02:00</published><updated>2006-12-24T00:40:10.870+02:00</updated><title type='text'>Διάλογος για την τριτοβάθμια εκπαίδευση...</title><summary type='text'>Εγκαίνια η Μαριέττα, γιαούρτια οι φοιτητές«Το υπουργείο Παιδείας, ανεξάρτητα απ' όλα, στηρίζει με τις ενέργειες και τις πράξεις του την πραγματική και ουσιαστική αναβάθμιση σε μια εποχή καταλυτικών εξελίξεων στην κοινωνία της γνώσης, που θέλει πανεπιστήμια γνώσης τα οποία θα ανταποκρίνονται στα καλύτερα διεθνή και ευρωπαϊκά κριτήρια, και όχι απλώς μικρά καταστήματα μετάδοσης πληροφοριών».Αυτό </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://sk-ek-pol.blogspot.com/feeds/116691347866849765/comments/default' title='Σχόλια ανάρτησης'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=24116720&amp;postID=116691347866849765' title='3 σχόλια'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/24116720/posts/default/116691347866849765'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/24116720/posts/default/116691347866849765'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://sk-ek-pol.blogspot.com/2006/12/blog-post_24.html' title='Διάλογος για την τριτοβάθμια εκπαίδευση...'/><author><name>Stelios Frang</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh4.googleusercontent.com/-19XcmQGsAtw/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAALmQ/sYxi7Fm-c8M/s512-c/photo.jpg'/></author><thr:total>3</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-24116720.post-116637563175676910</id><published>2006-12-17T18:50:00.000+02:00</published><updated>2006-12-17T19:13:51.810+02:00</updated><title type='text'>Για το άρθο 16 του Συντάγματος</title><summary type='text'>Η συζήτηση για την αναθεώρηση του άρθρου 16 του Συντάγματος, έχει ήδη αρχίσει.Ας το καταστήσουμε σαφές από την αρχή.Δεν μιλάμε για αλλαγή σε κάποιο Νόμο του Κράτους.Μιλάμε για άρθρο του Συντάγματος των Ελλήνων.Και δεν ξεχνάμε ότι το Σύνταγμα των Ελλήνων στη λεγόμενη ακροτελεύτια διάταξη ρητά λέει:" Άρθρo 120 1. To Σύνταγμα αυτό, πoυ ψηφίστηκε από την E' Aναθεωρητική Boυλή των Eλλήνων, υπoγράφεται</summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://sk-ek-pol.blogspot.com/feeds/116637563175676910/comments/default' title='Σχόλια ανάρτησης'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=24116720&amp;postID=116637563175676910' title='3 σχόλια'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/24116720/posts/default/116637563175676910'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/24116720/posts/default/116637563175676910'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://sk-ek-pol.blogspot.com/2006/12/16.html' title='Για το άρθο 16 του Συντάγματος'/><author><name>Sotirios</name><uri>http://www.blogger.com/profile/00050680943022047536</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>3</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-24116720.post-116582410393623396</id><published>2006-12-11T10:00:00.000+02:00</published><updated>2006-12-11T10:02:57.736+02:00</updated><title type='text'>Μεταρρύθμιση και συντεχνίες</title><summary type='text'>Α. ΛΙΑΚΟΣΥπάρχει μεγάλη σύγχυση με το άρθρο 16 του Συντάγματος. Γι' αυτό νομίζω ότι πρέπει να είμαστε σαφείς. Η ανώτατη εκπαίδευση δεν μπορεί να είναι μόνο κρατική εξαιτίας του δυναμικού της ρόλου αλλά και της πολυμορφίας που αποκτά και πρόκειται να αποκτήσει στο εγγύς μέλλον, καθώς γίνεται το κύριο και μαζικό πεδίο εκπαίδευσης, κατάρτισης, εξειδίκευσης και προετοιμασίας της κοινωνικής ένταξης </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://sk-ek-pol.blogspot.com/feeds/116582410393623396/comments/default' title='Σχόλια ανάρτησης'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=24116720&amp;postID=116582410393623396' title='1 σχόλια'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/24116720/posts/default/116582410393623396'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/24116720/posts/default/116582410393623396'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://sk-ek-pol.blogspot.com/2006/12/blog-post_11.html' title='Μεταρρύθμιση και συντεχνίες'/><author><name>Stelios Frang</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh4.googleusercontent.com/-19XcmQGsAtw/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAALmQ/sYxi7Fm-c8M/s512-c/photo.jpg'/></author><thr:total>1</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-24116720.post-116569803859615180</id><published>2006-12-09T22:58:00.000+02:00</published><updated>2006-12-09T23:03:41.593+02:00</updated><title type='text'>«H Παιδεία θέλει αλλαγές από το Δημοτικό»</title><summary type='text'>Θα αξιολογηθούν όλα τα νέα βιβλία   Πολυεπίπεδο αναμένεται το έργο της αξιολόγησης των νέων βιβλίων σε δημοτικό και γυμνάσιο, που θα αρχίσει από την άνοιξη. Θα κρατήσει δύο χρόνια και θα συμμετάσχουν μαθητές, εκπαιδευτικοί, στελέχη της εκπαίδευσης και οι γονείς. Ηδη το Παιδαγωγικό Ινστιτούτο έχει αρχίσει την σχετική προετοιμασία καθώς, όπως αναφέρει - μιλώντας στην «Κ» - ο πρόεδρός του και </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://sk-ek-pol.blogspot.com/feeds/116569803859615180/comments/default' title='Σχόλια ανάρτησης'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=24116720&amp;postID=116569803859615180' title='0 σχόλια'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/24116720/posts/default/116569803859615180'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/24116720/posts/default/116569803859615180'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://sk-ek-pol.blogspot.com/2006/12/h.html' title='«H Παιδεία θέλει αλλαγές από το Δημοτικό»'/><author><name>Stelios Frang</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh4.googleusercontent.com/-19XcmQGsAtw/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAALmQ/sYxi7Fm-c8M/s512-c/photo.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-24116720.post-116564974389933690</id><published>2006-12-09T09:33:00.000+02:00</published><updated>2006-12-09T09:40:03.006+02:00</updated><title type='text'>Ριζικές αλλαγές στην Παιδεία</title><summary type='text'>του Ανδρέα Ανδριανόπουλου (τα ΝΕΑ, 8/12/2006)Στο επίπεδο που βρίσκεται σήμερα το ελληνικό εκπαιδευτικό σύστημα ημίμετρα και σταδιακές αλλαγές δεν πρόκειται να σώσουν την κατάσταση. Διότι απλώς δεν θα προλάβουμε τις εξελίξεις και δεν θα έχουμε εγκαίρως μια ανθρώπινη εργατική - παραγωγική δύναμη ικανή να ανταποκριθεί στις ανάγκες της εποχής. Με ό,τι τραγικό αυτό θα σημάνει για τη χώρα. Γι' αυτό, </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://sk-ek-pol.blogspot.com/feeds/116564974389933690/comments/default' title='Σχόλια ανάρτησης'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=24116720&amp;postID=116564974389933690' title='1 σχόλια'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/24116720/posts/default/116564974389933690'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/24116720/posts/default/116564974389933690'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://sk-ek-pol.blogspot.com/2006/12/blog-post_09.html' title='Ριζικές αλλαγές στην Παιδεία'/><author><name>Stelios Frang</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh4.googleusercontent.com/-19XcmQGsAtw/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAALmQ/sYxi7Fm-c8M/s512-c/photo.jpg'/></author><thr:total>1</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-24116720.post-116496501557405455</id><published>2006-12-01T11:22:00.000+02:00</published><updated>2006-12-01T11:23:35.600+02:00</updated><title type='text'>Πανεπιστημιακό άσυλο, σε συνέχειες...</title><summary type='text'></summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://sk-ek-pol.blogspot.com/feeds/116496501557405455/comments/default' title='Σχόλια ανάρτησης'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=24116720&amp;postID=116496501557405455' title='1 σχόλια'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/24116720/posts/default/116496501557405455'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/24116720/posts/default/116496501557405455'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://sk-ek-pol.blogspot.com/2006/12/blog-post.html' title='Πανεπιστημιακό άσυλο, σε συνέχειες...'/><author><name>Stelios Frang</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh4.googleusercontent.com/-19XcmQGsAtw/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAALmQ/sYxi7Fm-c8M/s512-c/photo.jpg'/></author><thr:total>1</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-24116720.post-116472917754955069</id><published>2006-11-28T17:51:00.000+02:00</published><updated>2006-11-28T17:52:57.576+02:00</updated><title type='text'>Ψηφίστε!</title><summary type='text'>για το άρθρο 16 του Συντάγματος από το www.in.gr:</summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://sk-ek-pol.blogspot.com/feeds/116472917754955069/comments/default' title='Σχόλια ανάρτησης'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=24116720&amp;postID=116472917754955069' title='0 σχόλια'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/24116720/posts/default/116472917754955069'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/24116720/posts/default/116472917754955069'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://sk-ek-pol.blogspot.com/2006/11/blog-post_116472917754955069.html' title='Ψηφίστε!'/><author><name>Stelios Frang</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh4.googleusercontent.com/-19XcmQGsAtw/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAALmQ/sYxi7Fm-c8M/s512-c/photo.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-24116720.post-116470100783530735</id><published>2006-11-28T10:02:00.000+02:00</published><updated>2006-11-28T10:04:04.140+02:00</updated><title type='text'>ΕΜΠ: ασχήμιες από καταληψίες</title><summary type='text'>Tεταμένο είναι το κλίμα στο ΕΜΠ μεταξύ πρυτανικών αρχών και φοιτητών της εξωκοινοβουλευτικής αριστεράς. Η επιχείρηση της πρυτανείας να αποκατασταθεί η τάξη στη φοιτητική εστία προκαλεί την αντίδραση των φοιτητών, οι οποίοι χθες προχώρησαν σε διήμερη κατάληψη της πρυτανείας. «Δεν απαντώ σε τίποτε. Θα το συζητήσω με τους συντρόφους εάν μιλήσουμε στον Τύπο» ήταν η απάντηση στην «Κ» ενός εκ των </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://sk-ek-pol.blogspot.com/feeds/116470100783530735/comments/default' title='Σχόλια ανάρτησης'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=24116720&amp;postID=116470100783530735' title='0 σχόλια'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/24116720/posts/default/116470100783530735'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/24116720/posts/default/116470100783530735'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://sk-ek-pol.blogspot.com/2006/11/blog-post_28.html' title='ΕΜΠ: ασχήμιες από καταληψίες'/><author><name>Stelios Frang</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh4.googleusercontent.com/-19XcmQGsAtw/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAALmQ/sYxi7Fm-c8M/s512-c/photo.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-24116720.post-116437254731259269</id><published>2006-11-24T14:46:00.000+02:00</published><updated>2006-11-24T14:49:47.173+02:00</updated><title type='text'>Ιδεολογία και σχολείο</title><summary type='text'>Να, λοιπόν, πώς μια επιστολή, επιχειρώντας να αναστρέψει την εικόνα των εκπαιδευτικών ως «εκ προοιμίου απορριπτικών» των νέων σχολικών βιβλίων, εν τέλει την επιβεβαιώνει. Πριν από λίγες μέρες πήρα στα χέρια μου μια επιστολή του κ. Γιάννη Π. Τζήκα, σχολικού συμβούλου πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης του Νομού Λάρισας, όπου, πολύ ευγενικά, διατυπώνει τις ενστάσεις του. Παραθέτω μερικές, αφού η </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://sk-ek-pol.blogspot.com/feeds/116437254731259269/comments/default' title='Σχόλια ανάρτησης'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=24116720&amp;postID=116437254731259269' title='0 σχόλια'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/24116720/posts/default/116437254731259269'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/24116720/posts/default/116437254731259269'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://sk-ek-pol.blogspot.com/2006/11/blog-post_24.html' title='Ιδεολογία και σχολείο'/><author><name>Stelios Frang</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh4.googleusercontent.com/-19XcmQGsAtw/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAALmQ/sYxi7Fm-c8M/s512-c/photo.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-24116720.post-116418243903326525</id><published>2006-11-22T09:27:00.000+02:00</published><updated>2006-11-22T10:47:15.593+02:00</updated><title type='text'>Για τις εισαγωγικές εξετάσεις στην τριτοβάθμια εκπαίδευση</title><summary type='text'>Είναι αρκετές ημέρες που την είδα τη συνέντευξη του Μπαμπινιώτη, και ιδιαίτερα το τμήμα που αφορά στις εισαγωγικές εξετάσεις για την τριτοβάθμια εκπαίδευση.Εν ολίγοις, η πρόταση λέει να διεξάγονται οι εξετάσεις αυτές από τα Πανεπιστήμια και τα Ιδρύματα της Τριτοβάθμιας εκπαίδευσης.Το ερώτημά μου,  είναι γιατί;Αν είναι γιατί, ε, να αλλάξουμε λίγο βρε παιδί μου, μας έφαγε η ρουτίνα, να συμφωνήσω.Ή </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://sk-ek-pol.blogspot.com/feeds/116418243903326525/comments/default' title='Σχόλια ανάρτησης'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=24116720&amp;postID=116418243903326525' title='1 σχόλια'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/24116720/posts/default/116418243903326525'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/24116720/posts/default/116418243903326525'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://sk-ek-pol.blogspot.com/2006/11/blog-post_22.html' title='Για τις εισαγωγικές εξετάσεις στην τριτοβάθμια εκπαίδευση'/><author><name>Sotirios</name><uri>http://www.blogger.com/profile/00050680943022047536</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>1</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-24116720.post-116393478200071281</id><published>2006-11-19T13:09:00.000+02:00</published><updated>2006-11-19T13:21:35.146+02:00</updated><title type='text'>Γιατί μπάζει το Ανοιχτό Πανεπιστήμιο;</title><summary type='text'> Ο θεσμός του Ανοιχτού Πανεπιστημίου είναι μια δημοκρατική κατάκτηση. Υπακούοντας στην απαίτηση για μια διά βίου εκπαίδευση, το Ανοιχτό Πανεπιστήμιο προσφέρει οργανωμένα και συστηματικά προγράμματα επιστημονικών σπουδών σε ανθρώπους κάθε ηλικίας, που για λόγους ποικίλους, αλλά κυρίως οικονομικούς (και ταξικούς) δεν μπόρεσαν εγκαίρως να μορφωθούν πανεπιστημιακά, επειδή μπήκαν νωρίς στη βιοπάλη ή </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://sk-ek-pol.blogspot.com/feeds/116393478200071281/comments/default' title='Σχόλια ανάρτησης'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=24116720&amp;postID=116393478200071281' title='1 σχόλια'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/24116720/posts/default/116393478200071281'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/24116720/posts/default/116393478200071281'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://sk-ek-pol.blogspot.com/2006/11/blog-post_19.html' title='Γιατί μπάζει το Ανοιχτό Πανεπιστήμιο;'/><author><name>Stelios Frang</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh4.googleusercontent.com/-19XcmQGsAtw/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAALmQ/sYxi7Fm-c8M/s512-c/photo.jpg'/></author><thr:total>1</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-24116720.post-116367431367893186</id><published>2006-11-16T12:42:00.000+02:00</published><updated>2006-11-18T17:24:52.943+02:00</updated><title type='text'>Πανεπιστημιακό άσυλο Ι</title><summary type='text'>Η ΓΣΕΕ υπέρ της αναθεώρησης του ασύλου«Έχει μετατραπεί σε άσυλο βίας και βανδαλισμών», δήλωσε στη Βουλή ο πρόεδρος της ΓΣΕΕ κ. Γ. ΠαναγόπουλοςΤην ανάγκη αλλαγής του ισχύοντος πλαισίου για το πανεπιστημιακό άσυλο, το οποίο «έχει μετατραπεί σε άσυλο βίας και βανδαλισμών», επεσήμανε χθες στη Βουλή ο πρόεδρος της ΓΣΕΕ κ. Ι. Παναγόπουλος, εκθέτοντας τις απόψεις της Συνομοσπονδίας επί του προσχεδίου </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://sk-ek-pol.blogspot.com/feeds/116367431367893186/comments/default' title='Σχόλια ανάρτησης'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=24116720&amp;postID=116367431367893186' title='1 σχόλια'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/24116720/posts/default/116367431367893186'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/24116720/posts/default/116367431367893186'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://sk-ek-pol.blogspot.com/2006/11/blog-post_16.html' title='Πανεπιστημιακό άσυλο Ι'/><author><name>Stelios Frang</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh4.googleusercontent.com/-19XcmQGsAtw/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAALmQ/sYxi7Fm-c8M/s512-c/photo.jpg'/></author><thr:total>1</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-24116720.post-116316864074232696</id><published>2006-11-10T16:22:00.000+02:00</published><updated>2006-11-10T16:24:00.766+02:00</updated><title type='text'>Τα νέα σχολικά βιβλία</title><summary type='text'>Είναι πολύ σημαντικό το ζήτημα των σχολικών εγχειριδίων για να τύχει της αντιμετώπισης που του επιφυλάχτηκε πρόσφατα από μεγάλη μερίδα των απεργούντων εκπαιδευτικών. Με λύπη μου είδα δασκάλους να ωρύονται δημοσίως και να καταγγέλλουν, με τους βαρύτερους χαρακτηρισμούς, τα καινούρια σχολικά βιβλία που δοκιμάζονται από φέτος στις τάξεις του Δημοτικού και του Γυμνασίου· με λύπη μου διάβασα ενστάσεις</summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://sk-ek-pol.blogspot.com/feeds/116316864074232696/comments/default' title='Σχόλια ανάρτησης'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=24116720&amp;postID=116316864074232696' title='1 σχόλια'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/24116720/posts/default/116316864074232696'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/24116720/posts/default/116316864074232696'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://sk-ek-pol.blogspot.com/2006/11/blog-post_10.html' title='Τα νέα σχολικά βιβλία'/><author><name>Stelios Frang</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh4.googleusercontent.com/-19XcmQGsAtw/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAALmQ/sYxi7Fm-c8M/s512-c/photo.jpg'/></author><thr:total>1</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-24116720.post-116306068792898271</id><published>2006-11-09T10:21:00.000+02:00</published><updated>2006-11-09T14:26:24.760+02:00</updated><title type='text'>Τα χάλια μας ...</title><summary type='text'>Πολύ γέλιο...      « Σαν μητέρα και σαν εκπαιδευτικός εκτιμώ πως οι σημερινοί μαθητές ............ .... Ο γιος μου πηγαίνει στην Δ’ τάξη του Δημοτικού και εκτός από το καθημερινό διάβασμα και τις ώρες του σχολείου, ασχολείται με το καράτε και τη μουσική, μαθαίνει αγγλικά και κάνει παραδοσιακούς χορούς ................................................................................................</summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://sk-ek-pol.blogspot.com/feeds/116306068792898271/comments/default' title='Σχόλια ανάρτησης'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=24116720&amp;postID=116306068792898271' title='1 σχόλια'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/24116720/posts/default/116306068792898271'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/24116720/posts/default/116306068792898271'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://sk-ek-pol.blogspot.com/2006/11/blog-post_09.html' title='Τα χάλια μας ...'/><author><name>Sotirios</name><uri>http://www.blogger.com/profile/00050680943022047536</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>1</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-24116720.post-116276288349671946</id><published>2006-11-05T23:39:00.000+02:00</published><updated>2006-11-05T23:45:06.653+02:00</updated><title type='text'>Ανέτοιμοι για δουλειά οι απόφοιτοι των ΑΕΙ</title><summary type='text'>  Δεν προετοιμάζονται επαρκώς για να καλύψουν τις απαιτήσεις της αγοράς εργασίας. Του Αποστολου ΛακασαΟι δύο στις τρεις ελληνικές επιχειρήσεις –συνολικά το 67,3%– θεωρούν ότι οι απόφοιτοι των ελληνικών πανεπιστημίων δεν είναι επαρκώς προετοιμασμένοι για να ενταχθούν στην αγορά εργασίας. Χωρίς να διαγράφεται ο μορφωτικός ρόλος του πανεπιστημίου, η ... δυσφορία των ελληνικών επιχειρήσεων </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://sk-ek-pol.blogspot.com/feeds/116276288349671946/comments/default' title='Σχόλια ανάρτησης'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=24116720&amp;postID=116276288349671946' title='0 σχόλια'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/24116720/posts/default/116276288349671946'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/24116720/posts/default/116276288349671946'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://sk-ek-pol.blogspot.com/2006/11/blog-post_116276288349671946.html' title='Ανέτοιμοι για δουλειά οι απόφοιτοι των ΑΕΙ'/><author><name>Stelios Frang</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh4.googleusercontent.com/-19XcmQGsAtw/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAALmQ/sYxi7Fm-c8M/s512-c/photo.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-24116720.post-116267908088262600</id><published>2006-11-05T00:23:00.000+02:00</published><updated>2006-11-05T00:24:40.916+02:00</updated><title type='text'>Εκπαιδευτήρια Χριστόδουλου Α.Ε.</title><summary type='text'>της ΜΑΡΙΑΣ ΠΑΠΟΥΤΣΑΚΗΕνα βήμα πιο κοντά στο... Βατικανό βρίσκεται ο Αρχιεπίσκοπος Χριστόδουλος, ο οποίος πρότεινε την ίδρυση σχολείων πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης στά χνάρια της Ρωμαιοκαθολικής Εκκλησίας.Με τη βοήθεια της κυβέρνησης, ο Χριστόδουλος βλέπει ένα-ένα τα σχέδιά του να αναπτύσσονται. Ετσι, μετά τη δημιουργία πανεπιστημιακού επιπέδου εκκλησιαστικών σχολών, άνοιξε ο δρόμος</summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://sk-ek-pol.blogspot.com/feeds/116267908088262600/comments/default' title='Σχόλια ανάρτησης'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=24116720&amp;postID=116267908088262600' title='1 σχόλια'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/24116720/posts/default/116267908088262600'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/24116720/posts/default/116267908088262600'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://sk-ek-pol.blogspot.com/2006/11/blog-post_05.html' title='Εκπαιδευτήρια Χριστόδουλου Α.Ε.'/><author><name>Stelios Frang</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh4.googleusercontent.com/-19XcmQGsAtw/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAALmQ/sYxi7Fm-c8M/s512-c/photo.jpg'/></author><thr:total>1</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-24116720.post-116239083550428849</id><published>2006-11-01T16:18:00.000+02:00</published><updated>2006-11-01T16:21:57.593+02:00</updated><title type='text'>Ο Θ. Βερέμης απειλεί με παραίτηση</title><summary type='text'>  Λόγω της καθυστέρησης κατάθεσης του νομοσχεδίου για τις αλλαγές στα ΑΕΙ   Την έντονη αντίδραση του προέδρου του Εθνικού Συμβουλίου Παιδείας, κ. Θάνου Βερέμη, προκαλεί η απόφαση της κυβέρνησης να μεταθέσει για τον ερχόμενο Ιούνιο την κατάθεση του νομοσχεδίου για τις αλλαγές στα πανεπιστήμια. Σε δηλώσεις του στην «Κ», ο κ. Βερέμης έκανε γνωστό ότι θα ζητήσει να συναντηθεί με την υπουργό Παιδείας </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://sk-ek-pol.blogspot.com/feeds/116239083550428849/comments/default' title='Σχόλια ανάρτησης'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=24116720&amp;postID=116239083550428849' title='3 σχόλια'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/24116720/posts/default/116239083550428849'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/24116720/posts/default/116239083550428849'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://sk-ek-pol.blogspot.com/2006/11/blog-post.html' title='Ο Θ. Βερέμης απειλεί με παραίτηση'/><author><name>Stelios Frang</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh4.googleusercontent.com/-19XcmQGsAtw/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAALmQ/sYxi7Fm-c8M/s512-c/photo.jpg'/></author><thr:total>3</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-24116720.post-116224448484183183</id><published>2006-10-30T23:39:00.000+02:00</published><updated>2006-10-30T23:44:24.740+02:00</updated><title type='text'>Η μεταρρύθμιση στα ΑΕΙ μπορεί να περιμένει;</title><summary type='text'>Αναβάλλεται, τουλάχιστον, μέχρι τον Ιανουάριο η κατάθεση του σχετικού νομοσχεδίουΜολονότι κυβέρνηση και υπουργείο Παιδείας εκδηλώνουν τη σαφή πρόθεση η εξαγγελθείσα μεταρρύθμιση στα πανεπιστήμια να προχωρήσει, αυτό δεν πρόκειται να γίνει πριν από τον ερχόμενο Ιανουάριο, όταν δηλαδή αναμένεται να κατατεθεί το νομοσχέδιο-πλαίσιο για τα ΑΕΙ, που τόσες αντιδράσεις προκάλεσε σε φοιτητές και καθηγητές </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://sk-ek-pol.blogspot.com/feeds/116224448484183183/comments/default' title='Σχόλια ανάρτησης'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=24116720&amp;postID=116224448484183183' title='0 σχόλια'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/24116720/posts/default/116224448484183183'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/24116720/posts/default/116224448484183183'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://sk-ek-pol.blogspot.com/2006/10/blog-post_30.html' title='Η μεταρρύθμιση στα ΑΕΙ μπορεί να περιμένει;'/><author><name>Stelios Frang</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh4.googleusercontent.com/-19XcmQGsAtw/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAALmQ/sYxi7Fm-c8M/s512-c/photo.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-24116720.post-116211226761780900</id><published>2006-10-29T11:55:00.000+02:00</published><updated>2006-10-29T13:07:10.026+02:00</updated><title type='text'>Η αναγκαιότητα μεταρρυθμίσεων</title><summary type='text'>Υπάρχει κάποιο πρόβλημα στην αποθήκευση των μηνυμάτων του blogspotή μόνο εγώ έχω πρόβλημα και βλέπω "There were errors" ??</summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://sk-ek-pol.blogspot.com/feeds/116211226761780900/comments/default' title='Σχόλια ανάρτησης'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=24116720&amp;postID=116211226761780900' title='4 σχόλια'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/24116720/posts/default/116211226761780900'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/24116720/posts/default/116211226761780900'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://sk-ek-pol.blogspot.com/2006/10/blog-post_29.html' title='Η αναγκαιότητα μεταρρυθμίσεων'/><author><name>Stelios Frang</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh4.googleusercontent.com/-19XcmQGsAtw/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAALmQ/sYxi7Fm-c8M/s512-c/photo.jpg'/></author><thr:total>4</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-24116720.post-116196537511500806</id><published>2006-10-27T19:07:00.000+03:00</published><updated>2006-10-27T19:12:01.983+03:00</updated><title type='text'>Ο εγκέφαλος θέλει μάθηση...</title><summary type='text'> Ασκησέ τον, αλλιώς τον χάνεις   Ο εγκέφαλος αποκτά εσαεί νέους νευρώνες,αλλά για να ζήσουν θέλουν μάθηση   H διαρκής εξάσκηση των διανοητικών μας δεξιοτήτων δρα σαν ασπίδα για την υγεία του εγκεφάλου και μας προστατεύει από τη γεροντική άνοια. Αυτό, βέβαια, οι ερευνητές το γνωρίζαν από αρκετό καιρό. Αγνοούσαν, όμως, για ποιο λόγο συμβαίνει. Ενας πιθανός λόγος αποκαλύφθηκε στο Ετήσιο Συνέδριο </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://sk-ek-pol.blogspot.com/feeds/116196537511500806/comments/default' title='Σχόλια ανάρτησης'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=24116720&amp;postID=116196537511500806' title='1 σχόλια'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/24116720/posts/default/116196537511500806'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/24116720/posts/default/116196537511500806'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://sk-ek-pol.blogspot.com/2006/10/blog-post_27.html' title='Ο εγκέφαλος θέλει μάθηση...'/><author><name>Stelios Frang</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh4.googleusercontent.com/-19XcmQGsAtw/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAALmQ/sYxi7Fm-c8M/s512-c/photo.jpg'/></author><thr:total>1</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-24116720.post-116180198461294275</id><published>2006-10-25T21:43:00.000+03:00</published><updated>2006-10-25T21:46:24.630+03:00</updated><title type='text'>Η Ελλάδα υστερεί ψηφιακά λόγω των μονοπωλίων</title><summary type='text'>Ψηφιακή απόκλιση για την Ελλάδα  Μπορεί η Ελλάδα να έχει ανεβάσει ταχύτητα στην προσπάθεια εξάπλωσης της ευρυζωνικής πρόσβασης, ακόμη, όμως, δεν έχει τον απαραίτητο ρυθμό ανάπτυξης ικανό να μειώσει την απόσταση που την χωρίζει από τις ψηφιακά ανεπτυγμένες χώρες. Αντίθετα, η Ευρωπαϊκή Ομοσπονδία Ανταγωνισμού Τηλεπικοινωνιών (European Competitive Telecommunications Association - ECTA) σημειώνει ότι</summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://sk-ek-pol.blogspot.com/feeds/116180198461294275/comments/default' title='Σχόλια ανάρτησης'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=24116720&amp;postID=116180198461294275' title='0 σχόλια'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/24116720/posts/default/116180198461294275'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/24116720/posts/default/116180198461294275'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://sk-ek-pol.blogspot.com/2006/10/blog-post_116180198461294275.html' title='Η Ελλάδα υστερεί ψηφιακά λόγω των μονοπωλίων'/><author><name>Stelios Frang</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh4.googleusercontent.com/-19XcmQGsAtw/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAALmQ/sYxi7Fm-c8M/s512-c/photo.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-24116720.post-116175846075716215</id><published>2006-10-25T09:37:00.000+03:00</published><updated>2006-10-25T09:41:00.776+03:00</updated><title type='text'>Συνέντευξη με Δημ. Νανόπουλο</title><summary type='text'>Ποιες άμεσες αλλαγές θα πρέπει να γίνουν στα Πανεπιστήμια;Νομίζω ότι έχουμε πάρα πολύ μεγάλο πρόβλημα και νομίζω πως οι αλλαγές της Επιτροπής Βερέμη ήταν μίνιμαλ απ' αυτές που χρειάζονται και ίσως θα έπρεπε να είναι και πιο ριζοσπαστικές γιατί... δεν πάει άλλο. Αυτό που μου κάνει εντύπωση είναι το εξής: βγαίνουν οι φοιτητές στους δρόμους και φωνάζουν για τα ξένα πανεπιστήμια και για τους αιώνιους</summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://sk-ek-pol.blogspot.com/feeds/116175846075716215/comments/default' title='Σχόλια ανάρτησης'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=24116720&amp;postID=116175846075716215' title='2 σχόλια'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/24116720/posts/default/116175846075716215'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/24116720/posts/default/116175846075716215'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://sk-ek-pol.blogspot.com/2006/10/blog-post_25.html' title='Συνέντευξη με Δημ. Νανόπουλο'/><author><name>Stelios Frang</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh4.googleusercontent.com/-19XcmQGsAtw/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAALmQ/sYxi7Fm-c8M/s512-c/photo.jpg'/></author><thr:total>2</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-24116720.post-116167421539927374</id><published>2006-10-24T10:15:00.000+03:00</published><updated>2006-10-24T10:16:55.416+03:00</updated><title type='text'>Σχολικά βιβλία...</title><summary type='text'>(click)</summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://sk-ek-pol.blogspot.com/feeds/116167421539927374/comments/default' title='Σχόλια ανάρτησης'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=24116720&amp;postID=116167421539927374' title='0 σχόλια'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/24116720/posts/default/116167421539927374'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/24116720/posts/default/116167421539927374'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://sk-ek-pol.blogspot.com/2006/10/blog-post_24.html' title='Σχολικά βιβλία...'/><author><name>Stelios Frang</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh4.googleusercontent.com/-19XcmQGsAtw/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAALmQ/sYxi7Fm-c8M/s512-c/photo.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-24116720.post-116154210389272870</id><published>2006-10-22T21:29:00.000+03:00</published><updated>2006-10-22T21:35:53.576+03:00</updated><title type='text'>Φλογερό μήνυμα ...</title><summary type='text'>και απρόσμενο σχόλιο: http://padrazo.blogspot.com/2006/10/1.html...</summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://sk-ek-pol.blogspot.com/feeds/116154210389272870/comments/default' title='Σχόλια ανάρτησης'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=24116720&amp;postID=116154210389272870' title='0 σχόλια'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/24116720/posts/default/116154210389272870'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/24116720/posts/default/116154210389272870'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://sk-ek-pol.blogspot.com/2006/10/blog-post_22.html' title='Φλογερό μήνυμα ...'/><author><name>Stelios Frang</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh4.googleusercontent.com/-19XcmQGsAtw/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAALmQ/sYxi7Fm-c8M/s512-c/photo.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-24116720.post-116145816309856030</id><published>2006-10-21T22:13:00.000+03:00</published><updated>2006-10-21T22:16:03.126+03:00</updated><title type='text'>Τα νέα από το μέτωπο...</title><summary type='text'>του Πάσχου Mανδραβέλη Tα καλά νέα για την κυβέρνηση είναι ότι νίκησε στη διαμάχη με τους εκπαιδευτικούς. Το κακό είναι ότι δεν της το είπε κανείς. Ετσι, ενώ οι δάσκαλοι ψάχνουν για πρόσχημα «τριών δόσεων» για να εξομαλυνθεί η κατάσταση στα σχολεία, η κυβέρνηση επιμένει σε μια στείρα αντιπαράθεση που δεν έχει ούτε δημοσιονομικό ούτε επικοινωνιακό νόημα.Το πρώτο είναι προφανές: Οταν ξοδεύονται </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://sk-ek-pol.blogspot.com/feeds/116145816309856030/comments/default' title='Σχόλια ανάρτησης'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=24116720&amp;postID=116145816309856030' title='0 σχόλια'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/24116720/posts/default/116145816309856030'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/24116720/posts/default/116145816309856030'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://sk-ek-pol.blogspot.com/2006/10/blog-post_21.html' title='Τα νέα από το μέτωπο...'/><author><name>Stelios Frang</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh4.googleusercontent.com/-19XcmQGsAtw/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAALmQ/sYxi7Fm-c8M/s512-c/photo.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-24116720.post-116137108884575037</id><published>2006-10-20T21:59:00.000+03:00</published><updated>2006-10-22T23:08:26.746+03:00</updated><title type='text'>Ψηφοφορία για την απεργία...</title><summary type='text'>Η δημοσκόπηση δεν είναι επιστημονική αλλά,σίγουρα, τα νούμερα είναι ενδεικτικά!</summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://sk-ek-pol.blogspot.com/feeds/116137108884575037/comments/default' title='Σχόλια ανάρτησης'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=24116720&amp;postID=116137108884575037' title='1 σχόλια'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/24116720/posts/default/116137108884575037'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/24116720/posts/default/116137108884575037'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://sk-ek-pol.blogspot.com/2006/10/blog-post_20.html' title='Ψηφοφορία για την απεργία...'/><author><name>Stelios Frang</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh4.googleusercontent.com/-19XcmQGsAtw/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAALmQ/sYxi7Fm-c8M/s512-c/photo.jpg'/></author><thr:total>1</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-24116720.post-116089515449111033</id><published>2006-10-15T09:47:00.000+03:00</published><updated>2006-10-16T02:07:45.690+03:00</updated><title type='text'>Τα προτείνω ανεπιφύλακτα. Ακόμα κι αν δεν έχετε σχέση με την εκπαίδευση</title><summary type='text'>Χωρίς πολλά λόγια, προτείνω ανεπιφύλακτα να διαβαστούν αυτά τα δύο άρθρα.Εδώ και εδώ.Η πρόταση απευθύνεται ακόμα και σε όσους δεν έχουν, ούτε θέλουν να έχουν σχέση με την εκπαίδευση ..</summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://sk-ek-pol.blogspot.com/feeds/116089515449111033/comments/default' title='Σχόλια ανάρτησης'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=24116720&amp;postID=116089515449111033' title='2 σχόλια'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/24116720/posts/default/116089515449111033'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/24116720/posts/default/116089515449111033'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://sk-ek-pol.blogspot.com/2006/10/blog-post_15.html' title='Τα προτείνω ανεπιφύλακτα. Ακόμα κι αν δεν έχετε σχέση με την εκπαίδευση'/><author><name>Sotirios</name><uri>http://www.blogger.com/profile/00050680943022047536</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>2</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-24116720.post-116084540961164779</id><published>2006-10-14T19:56:00.000+03:00</published><updated>2006-10-14T20:06:38.193+03:00</updated><title type='text'>Και εικονικά φροντιστήρια ....</title><summary type='text'>Αν στην Ελλάδα η έννοια του φροντιστηρίου είναι συνυφασμένη με το σχολείο -συχνά από την αρχή ώς το τέλος της επίσημης εκπαιδευτικής διαδικασίας-, σε χώρες όπως η Βρετανία και οι ΗΠΑ συνίσταται συνήθως σε μια περιστασιακή έξτρα βοήθεια, κατά κανόνα σε περιόδους εξετάσεων. Τα τελευταία χρόνια, όμως, ο αριθμός των μαθητών που έχουν ανάγκη αυτή τη βοήθεια αυξάνεται, όπως άλλωστε αυξάνεται και το </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://sk-ek-pol.blogspot.com/feeds/116084540961164779/comments/default' title='Σχόλια ανάρτησης'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=24116720&amp;postID=116084540961164779' title='0 σχόλια'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/24116720/posts/default/116084540961164779'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/24116720/posts/default/116084540961164779'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://sk-ek-pol.blogspot.com/2006/10/blog-post_116084540961164779.html' title='Και εικονικά φροντιστήρια ....'/><author><name>Sotirios</name><uri>http://www.blogger.com/profile/00050680943022047536</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-24116720.post-116081210887374932</id><published>2006-10-14T10:46:00.000+03:00</published><updated>2006-10-14T10:48:28.873+03:00</updated><title type='text'>Σύγκρουση παλιού-νέου ή δημιουργία κλίκας?</title><summary type='text'>Aκέφαλη βρίσκεται από την περασμένη εβδομάδα η Aνωτάτη Σχολή Kαλών Tεχνών της Aθήνας, καθώς ο Xρόνης Mπότσογλου που χρημάτισε πρύτανης την τελευταία πενταετία, υπέβαλε προχθές την παραίτησή του μαζί με τον αντιπρύτανη Γιώργο Xουλιαρά. Σε επιστολή του που είδε το φως της δημοσιότητας, ο Xρόνης Mπότσογλου υπογραμμίζει ότι οδηγήθηκε σε αυτήν την απόφαση καθώς δεν τον ενδιαφέρει να τελεί «υπό </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://sk-ek-pol.blogspot.com/feeds/116081210887374932/comments/default' title='Σχόλια ανάρτησης'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=24116720&amp;postID=116081210887374932' title='0 σχόλια'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/24116720/posts/default/116081210887374932'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/24116720/posts/default/116081210887374932'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://sk-ek-pol.blogspot.com/2006/10/blog-post_116081210887374932.html' title='Σύγκρουση παλιού-νέου ή δημιουργία κλίκας?'/><author><name>Stelios Frang</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh4.googleusercontent.com/-19XcmQGsAtw/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAALmQ/sYxi7Fm-c8M/s512-c/photo.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-24116720.post-116081071110780025</id><published>2006-10-14T09:58:00.000+03:00</published><updated>2006-10-14T20:09:11.066+03:00</updated><title type='text'>Η ευθύνη απέναντι στη νέα γενιά και ποιος θα την αναλάβει;</title><summary type='text'>Οι γνωστοί "καμπαλέρος" των τηλεοπτικών παραθύρων, ρωτούσαν  χτες βράδυ στις ειδήσεις ένα μαθητή, για τα αιτήματα που έχουν οι μαθητές που κάνουν καταλήψεις.Και εκείνος είπε:-Είμαι μαθητής σε ΤΕΕ. Κάνουμε κατάληψη για να καταργηθούν τα ΕΠΑ.Λ και τα ΕΠΑ.Σ, και να παραμείνουν τα ΤΕΕ, γιατί με τα ΕΠΑ.Λ καταργούνται εικοσιπέντε ειδικότητες που τώρα υπάρχουν, και μάλιστα μερικές από αυτές που </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://sk-ek-pol.blogspot.com/feeds/116081071110780025/comments/default' title='Σχόλια ανάρτησης'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=24116720&amp;postID=116081071110780025' title='0 σχόλια'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/24116720/posts/default/116081071110780025'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/24116720/posts/default/116081071110780025'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://sk-ek-pol.blogspot.com/2006/10/blog-post_14.html' title='Η ευθύνη απέναντι στη νέα γενιά και ποιος θα την αναλάβει;'/><author><name>Sotirios</name><uri>http://www.blogger.com/profile/00050680943022047536</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-24116720.post-116075841839431752</id><published>2006-10-13T19:39:00.001+03:00</published><updated>2006-10-14T09:42:16.476+03:00</updated><title type='text'>Περί τρικυμίας εν κυβερνητικώ κρανίω, λόγω καταλήψεων ...</title><summary type='text'>Κυβερνητικός εκπρόσωπος έφα.Ας μπουν όλα τα παιδιά στα σχολεία να ψηφίσουν και θα δείτε ότι θα σταματήσουν αμέσως οι καταλήψεις.Καλά κύριε Υπουργούλη μου (και παλιέ γείτονα και παλιέ ομοϊδεάτη ) και με όλο το σεβασμό δηλαδή, εκφράζετε σοβαρά την Κυβέρνηση με αυτά που λέτε;Είναι άποψη της Κυβέρνησης αυτή;Δηλαδή, αν υποθέσουμε ότι μπαίνουν τα παιδιά στα σχολεία, κάνουν Γενικές Συνελεύσεις, και με </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://sk-ek-pol.blogspot.com/feeds/116075841839431752/comments/default' title='Σχόλια ανάρτησης'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=24116720&amp;postID=116075841839431752' title='0 σχόλια'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/24116720/posts/default/116075841839431752'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/24116720/posts/default/116075841839431752'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://sk-ek-pol.blogspot.com/2006/10/blog-post_116075841839431752.html' title='Περί τρικυμίας εν κυβερνητικώ κρανίω, λόγω καταλήψεων ...'/><author><name>Sotirios</name><uri>http://www.blogger.com/profile/00050680943022047536</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-24116720.post-116072615701360633</id><published>2006-10-13T10:38:00.000+03:00</published><updated>2006-10-13T11:06:29.970+03:00</updated><title type='text'>Το μάθημά μου δεν προσφέρεται για χρήση υπολογιστή</title><summary type='text'>Αποφεύγουν τον κυβερνοχώρο κατά τη διάρκεια της διδασκαλίας υποστηρίζοντας ότι το μάθημά τους δεν προσφέρεται για χρήση νέων τεχνολογιών οι Ελληνες εκπαιδευτικοί, τοποθετώντας τη χώρα μας στις τελευταίες θέσης της ευρωπαϊκής κατάταξης. Βασικό εμπόδιο στη διείσδυση των ηλεκτρονικών υπολογιστών στη διδακτική αίθουσα αποτελεί σύμφωνα με το 32% των δασκάλων - καθηγητών η απουσία των απαιτούμενων </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://sk-ek-pol.blogspot.com/feeds/116072615701360633/comments/default' title='Σχόλια ανάρτησης'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=24116720&amp;postID=116072615701360633' title='15 σχόλια'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/24116720/posts/default/116072615701360633'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/24116720/posts/default/116072615701360633'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://sk-ek-pol.blogspot.com/2006/10/blog-post_13.html' title='Το μάθημά μου δεν προσφέρεται για χρήση υπολογιστή'/><author><name>Stelios Frang</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh4.googleusercontent.com/-19XcmQGsAtw/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAALmQ/sYxi7Fm-c8M/s512-c/photo.jpg'/></author><thr:total>15</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-24116720.post-116047099595604404</id><published>2006-10-10T12:00:00.000+03:00</published><updated>2006-10-10T12:03:15.973+03:00</updated><title type='text'>Αναλφαβητισμός</title><summary type='text'>Στην έκθεση βιβλίου της Φρανκφούρτης, την περασμένη εβδομάδα, όλοι συζητούσαν με σθένος γύρω από τον αναλφαβητισμό στην Iνδία, που ήταν η τιμώμενη χώρα της διοργάνωσης. H είδηση ωστόσο ότι η Eλλάδα είναι πανευρωπαϊκά πρώτη σε ηλεκτρονικό αναλφαβητισμό δεν είναι κάτι που θα έπρεπε να μας ανησυχεί λιγότερο. Tο γεγονός ότι το 65% του πληθυσμού δεν έχει χρησιμοποιήσει ποτέ υπολογιστή αποδεικνύει ότι </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://sk-ek-pol.blogspot.com/feeds/116047099595604404/comments/default' title='Σχόλια ανάρτησης'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=24116720&amp;postID=116047099595604404' title='8 σχόλια'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/24116720/posts/default/116047099595604404'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/24116720/posts/default/116047099595604404'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://sk-ek-pol.blogspot.com/2006/10/blog-post_10.html' title='Αναλφαβητισμός'/><author><name>Stelios Frang</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh4.googleusercontent.com/-19XcmQGsAtw/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAALmQ/sYxi7Fm-c8M/s512-c/photo.jpg'/></author><thr:total>8</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-24116720.post-116042759742470674</id><published>2006-10-09T23:58:00.000+03:00</published><updated>2006-10-10T00:03:00.433+03:00</updated><title type='text'>Επίθεση με τούρτα στον πρύτανη του Πολυτεχνείου Κρήτης</title><summary type='text'>ΕΠΙΘΕΣΗ με τούρτα από ομάδα κουκουλοφόρων δέχθηκε ο πρύτανης του Πολυτεχνείου Κρήτης Ιωακείμ Γρυσπολάκης, σε αίθουσα του Πολυτεχνείου όπου βρισκόταν με δύο διοικητικούς υπαλλήλους. Οι κουκουλοφόροι, αφού πέταξαν την τούρτα έφυγαν τρέχοντας.Σε ανακοίνωσή της η Πρυτανεία του Πολυτεχνείου Κρήτης αναφέρει μεταξύ άλλων: «Καταγγέλλουμε την πρωτοφανή επίθεση ομάδας κουκουλοφόρων η οποία εισέβαλε σήμερα </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://sk-ek-pol.blogspot.com/feeds/116042759742470674/comments/default' title='Σχόλια ανάρτησης'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=24116720&amp;postID=116042759742470674' title='4 σχόλια'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/24116720/posts/default/116042759742470674'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/24116720/posts/default/116042759742470674'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://sk-ek-pol.blogspot.com/2006/10/blog-post_116042759742470674.html' title='Επίθεση με τούρτα στον πρύτανη του Πολυτεχνείου Κρήτης'/><author><name>Stelios Frang</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh4.googleusercontent.com/-19XcmQGsAtw/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAALmQ/sYxi7Fm-c8M/s512-c/photo.jpg'/></author><thr:total>4</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-24116720.post-116042146146889831</id><published>2006-10-09T22:16:00.000+03:00</published><updated>2006-10-09T22:19:09.453+03:00</updated><title type='text'>Αλλάζει το τοπίο...</title><summary type='text'>Ο Παγκόσμιος Ιστός ξεπέρασε στην Ευρώπη τα έντυπα μέσα ως πηγή ειδήσεων και περιεχομένου επικαιρότητας, δείχνει νέα μελέτη. Κατά μέσο όρο, οι Ευρωπαίοι περνούν τέσσερις ώρες την εβδομάδα σερφάροντας στο Διαδίκτυο και μόνο τρεις ώρες διαβάζοντας εφημερίδες και περιοδικά, αναφέρει η έκθεση της εταιρείας ερευνών JupiterResearch, με τίτλο «Ευρωπαϊκή Έρευνα Καταναλωτικής Ζήτησης Μέσων 2006».«Το </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://sk-ek-pol.blogspot.com/feeds/116042146146889831/comments/default' title='Σχόλια ανάρτησης'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=24116720&amp;postID=116042146146889831' title='0 σχόλια'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/24116720/posts/default/116042146146889831'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/24116720/posts/default/116042146146889831'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://sk-ek-pol.blogspot.com/2006/10/blog-post_09.html' title='Αλλάζει το τοπίο...'/><author><name>Stelios Frang</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh4.googleusercontent.com/-19XcmQGsAtw/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAALmQ/sYxi7Fm-c8M/s512-c/photo.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-24116720.post-116028980241698654</id><published>2006-10-08T09:41:00.000+03:00</published><updated>2006-10-08T09:48:20.026+03:00</updated><title type='text'>Παραεξουσία και παρατάξεις</title><summary type='text'>«Τι είπες ρε; Αν δεν ήμουν εγώ, δεν θα ήσουν εδώ σήμερα!». Ετσι απάντησε «φοιτητοπατέρας» σε πρύτανη, ο οποίος αρνήθηκε να του κάνει ένα ρουσφέτι (μετεγγραφή φοιτητή). Ο εν λόγω πρύτανης είχε εκλεγεί με τη στήριξη της παράταξης του φοιτητή και το αντάλλαγμα δεν εδόθη.Τα τελευταία χρόνια οι φοιτητικές παρατάξεις από φορείς πολιτικής ιδεολογίας και πράξης, έχουν μετατραπεί σε μηχανισμούς εξουσίας </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://sk-ek-pol.blogspot.com/feeds/116028980241698654/comments/default' title='Σχόλια ανάρτησης'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=24116720&amp;postID=116028980241698654' title='4 σχόλια'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/24116720/posts/default/116028980241698654'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/24116720/posts/default/116028980241698654'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://sk-ek-pol.blogspot.com/2006/10/blog-post_08.html' title='Παραεξουσία και παρατάξεις'/><author><name>Stelios Frang</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh4.googleusercontent.com/-19XcmQGsAtw/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAALmQ/sYxi7Fm-c8M/s512-c/photo.jpg'/></author><thr:total>4</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-24116720.post-116016499083940832</id><published>2006-10-06T22:53:00.000+03:00</published><updated>2006-10-06T23:55:29.013+03:00</updated><title type='text'>Χρήση υπολογιστή, Internet Cafe</title><summary type='text'>Ο αναγνώστης της εφημερίδας παραπονιέται στην επιστολή του ότι τα νεαρά παιδιά ασχολούνται με το Internet, δεν διαβάζουν κλπ. κλπ. Διαβάστε πρώτα εδώ τα παράπονά του.  (click)Ταυτόχρονα παραπονούμαστε όμως όλοι ότι "Στην Ελλάδα το 65% του πληθυσμού δεν έχει χρησιμοποιήσει ποτέ ηλεκτρονικό υπολογιστή, ενώ το 82% δεν χρησιμοποιεί τακτικά το Διαδίκτυο" (βλέπε εδώ). Κάθε υπερβολή βλάπτει, είναι </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://sk-ek-pol.blogspot.com/feeds/116016499083940832/comments/default' title='Σχόλια ανάρτησης'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=24116720&amp;postID=116016499083940832' title='5 σχόλια'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/24116720/posts/default/116016499083940832'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/24116720/posts/default/116016499083940832'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://sk-ek-pol.blogspot.com/2006/10/internet-cafe.html' title='Χρήση υπολογιστή, Internet Cafe'/><author><name>Stelios Frang</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh4.googleusercontent.com/-19XcmQGsAtw/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAALmQ/sYxi7Fm-c8M/s512-c/photo.jpg'/></author><thr:total>5</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-24116720.post-116005725255165910</id><published>2006-10-05T17:05:00.000+03:00</published><updated>2006-10-05T17:13:04.060+03:00</updated><title type='text'>34 χρόνια πλανητάρχης...</title><summary type='text'>Συγγράφει, σκηνοθετεί, και διευθύνει έναν «κοσμικό χορό» και φροντίζει με πατρική επιμέλεια και παιδικό ενθουσιασμό να μεταδώσει τη γνώση του. Με το βλέμμα πάντα στραμμένο στον ουρανό και σε ότι υπάρχει μέσα και πέρα από αυτόν, χαϊδεύει τη φαντασία των επισκεπτών της αίθουσας προβολών, διευρύνει την αντίληψή τους για τον κόσμο, ενώ σε ορισμένους καθορίζει το μέλλον τους. Υπερβολή; Ο M. Δανέζης, </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://sk-ek-pol.blogspot.com/feeds/116005725255165910/comments/default' title='Σχόλια ανάρτησης'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=24116720&amp;postID=116005725255165910' title='0 σχόλια'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/24116720/posts/default/116005725255165910'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/24116720/posts/default/116005725255165910'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://sk-ek-pol.blogspot.com/2006/10/34.html' title='34 χρόνια πλανητάρχης...'/><author><name>Stelios Frang</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh4.googleusercontent.com/-19XcmQGsAtw/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAALmQ/sYxi7Fm-c8M/s512-c/photo.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-24116720.post-115969516429338926</id><published>2006-10-01T12:10:00.000+03:00</published><updated>2006-10-01T12:32:44.310+03:00</updated><title type='text'>Κανονισμοί που παράγουν το... Οξύμωρο !!! (ΑΕΙ)</title><summary type='text'>«Εριξα μια ματιά στον οδηγό σπουδών του τμ. μαθηματικών. Ειναι ΣΑΦΩς γραμμένο στις σελίδες 25-27 ότι η ελάχιστη φοίτηση είναι 4 έτη (8 εξάμηνα). Επίσης ότι εάν κατά το τέλος του 7ου εξαμήνου έχεις συμπληρώσει τα 39 μαθήματα, δεν μπορείς να πάρεις πτυχίο αλλά πρέπει να εξεταστείς επιτυχώς (οχι λευκή κόλλα λοιπόν) σε δύο ακόμα μαθήματα, στα οποία δεν έχεις επιτυχώς εξεταστεί στα προηγούμενα έτη.Ο </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://sk-ek-pol.blogspot.com/feeds/115969516429338926/comments/default' title='Σχόλια ανάρτησης'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=24116720&amp;postID=115969516429338926' title='45 σχόλια'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/24116720/posts/default/115969516429338926'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/24116720/posts/default/115969516429338926'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://sk-ek-pol.blogspot.com/2006/10/blog-post.html' title='Κανονισμοί που παράγουν το... Οξύμωρο !!! (ΑΕΙ)'/><author><name>Rodia</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='31' height='32' src='http://photos1.blogger.com/blogger/223/1891/1600/FIL4665.jpg'/></author><thr:total>45</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-24116720.post-115960874974396301</id><published>2006-09-30T12:26:00.000+03:00</published><updated>2006-09-30T18:04:02.836+03:00</updated><title type='text'>τηλεοπτικά..</title><summary type='text'>Μια εκπομπή της ιδιωτικής τηλεόρασης και μάλιστα ψυχαγωγικού χαρακτήρα, όπως το Dream Show, λογικά δεν έχει άμεση σχέση με την  εκπαίδευση.Έμμεση όμως σίγουρα έχει.Τουλάχιστον στο μυαλό του υπογράφοντος.Μερικές σκέψεις τις κατέγραψα εδώ.Νομίζω ότι έχουν ένα ενδιαφέρον, όχι εντασσόμενες στις κατηγορίες "εκπαίδευση" και "Παιδεία", αλλά στα "συναφή".</summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://sk-ek-pol.blogspot.com/feeds/115960874974396301/comments/default' title='Σχόλια ανάρτησης'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=24116720&amp;postID=115960874974396301' title='0 σχόλια'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/24116720/posts/default/115960874974396301'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/24116720/posts/default/115960874974396301'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://sk-ek-pol.blogspot.com/2006/09/blog-post_30.html' title='τηλεοπτικά..'/><author><name>Sotirios</name><uri>http://www.blogger.com/profile/00050680943022047536</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-24116720.post-115947353302533571</id><published>2006-09-28T22:52:00.001+03:00</published><updated>2006-09-28T23:14:59.926+03:00</updated><title type='text'>Ιστορικοί, μην αφηγείστε παραμύθια</title><summary type='text'>του Francois Marie Arouet-Voltaire (1694-1778)Ζούμε σε έναν αιώνα στον οποίο έχουν ανασκευαστεί όλα σχεδόν τα λάθη της Φυσικής. Δεν είναι πλέον θεμιτό να μιλάμε για το ουράνιο στερέωμα ούτε για τους κρυστάλλινους ουράνιους θόλους ούτε για τη σφαίρα της φωτιάς που περιβάλλει τη Σελήνη. Γιατί να είναι όμως θεμιτό στον Ρολέν, που κατά τα άλλα είναι τόσο αξιότιμος, να μας αποκοιμίζει με όλες τις </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://sk-ek-pol.blogspot.com/feeds/115947353302533571/comments/default' title='Σχόλια ανάρτησης'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=24116720&amp;postID=115947353302533571' title='12 σχόλια'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/24116720/posts/default/115947353302533571'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/24116720/posts/default/115947353302533571'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://sk-ek-pol.blogspot.com/2006/09/blog-post_115947353302533571.html' title='Ιστορικοί, μην αφηγείστε παραμύθια'/><author><name>Stelios Frang</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh4.googleusercontent.com/-19XcmQGsAtw/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAALmQ/sYxi7Fm-c8M/s512-c/photo.jpg'/></author><thr:total>12</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-24116720.post-115946124792418740</id><published>2006-09-28T19:25:00.000+03:00</published><updated>2006-09-28T19:42:04.093+03:00</updated><title type='text'>Μια και είμαστε πλούσιοι πια ...</title><summary type='text'>Και αφού γίναμε πλουσιότεροι κατά 25%, έχουμε πια λεφτά να φαν' κ' οι κότες!Σου λέει λοιπόν ο ΟΑΣΑ, ξέρετε ο Οργανισμός Αστικών Συγκοινωνιών Αθηνών κρατικών συμφερόντων:Λεφτά υπάρχουν. Ας κάνω μια αυξησούλα κομψή, να μην την πάρουν και πολλοί είδηση.Πόσο ζητούσα πέρυσι για να διαθέσω το δελτίο μειωμένου εισιτηρίου (τη γνωστή μαθητική ταυτότητα) στους μαθητές; 70 λεπτά.Λίγα δεν είναι; Ας το </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://sk-ek-pol.blogspot.com/feeds/115946124792418740/comments/default' title='Σχόλια ανάρτησης'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=24116720&amp;postID=115946124792418740' title='1 σχόλια'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/24116720/posts/default/115946124792418740'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/24116720/posts/default/115946124792418740'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://sk-ek-pol.blogspot.com/2006/09/blog-post_28.html' title='Μια και είμαστε πλούσιοι πια ...'/><author><name>Sotirios</name><uri>http://www.blogger.com/profile/00050680943022047536</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>1</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-24116720.post-115936795142730192</id><published>2006-09-27T17:37:00.000+03:00</published><updated>2006-09-27T17:39:11.446+03:00</updated><title type='text'>Λεφτά για την Παιδεία ή για την Ολυμπιακή?</title><summary type='text'> Είναι μεγάλος ο μισθός των 1.400 ευρώ μηνιαίως που ζητούν οι δάσκαλοι; Σε άλλες συνθήκες θα λέγαμε ότι είναι λίγα. Αν θέλουμε να έχουμε σοβαρή Παιδεία πρέπει να έχουμε καλοπληρωμένους δασκάλους, καλά σχολεία και διαρκή αξιολόγηση του εκπαιδευτικού έργου - αξιολόγηση που επίσης απαιτεί χρήματα. Ετσι γίνεται και στις προηγμένες χώρες της Δύσης, όπου το ποσοστό δαπανών για την Παιδεία φτάνει μέχρι </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://sk-ek-pol.blogspot.com/feeds/115936795142730192/comments/default' title='Σχόλια ανάρτησης'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=24116720&amp;postID=115936795142730192' title='7 σχόλια'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/24116720/posts/default/115936795142730192'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/24116720/posts/default/115936795142730192'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://sk-ek-pol.blogspot.com/2006/09/blog-post_27.html' title='Λεφτά για την Παιδεία ή για την Ολυμπιακή?'/><author><name>Stelios Frang</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh4.googleusercontent.com/-19XcmQGsAtw/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAALmQ/sYxi7Fm-c8M/s512-c/photo.jpg'/></author><thr:total>7</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-24116720.post-115926900282804255</id><published>2006-09-26T14:07:00.000+03:00</published><updated>2006-09-26T19:19:38.226+03:00</updated><title type='text'>o tempora o mores ή αλλιώς "και τώρα τι κάνουμε;"</title><summary type='text'>Ο προβληματισμός θεωρώ ότι είναι βάσιμος.Μεγαλώνω.Η ματιά στα τεκταινόμενα είναι σίγουρο ότι περνάει μέσα από τα φίλτρα της ηλικίας.Η θέση που κατέχω απαιτεί ανοιχτό μυαλό και ελεύθερη σκέψη.Η αμφιβολία όμως είναι  έτοιμη να ξεπροβάλει ανά πάσα στιγμή .Το αξιακό σύστημα και οι κανόνες επικοινωνίας και κοινωνικής συμπεριφοράς με τα οποία γαλουχήθηκα, αλλά και μετέδωσα μέχρι τώρα σε νεότερες γενιές</summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://sk-ek-pol.blogspot.com/feeds/115926900282804255/comments/default' title='Σχόλια ανάρτησης'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=24116720&amp;postID=115926900282804255' title='4 σχόλια'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/24116720/posts/default/115926900282804255'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/24116720/posts/default/115926900282804255'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://sk-ek-pol.blogspot.com/2006/09/o-tempora-o-mores.html' title='o tempora o mores ή αλλιώς &quot;και τώρα τι κάνουμε;&quot;'/><author><name>Sotirios</name><uri>http://www.blogger.com/profile/00050680943022047536</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>4</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-24116720.post-115911377953394113</id><published>2006-09-24T18:41:00.000+03:00</published><updated>2006-09-24T21:13:52.396+03:00</updated><title type='text'>Είναι στα 16 τους οι άνθρωποι, παιδιά ακόμα;</title><summary type='text'>Σήμερα στο "Ε" της "Κυριακάτικης Ελευθεροτυπίας" υπάρχει μια  συνέντευξη του Καθηγητή Φυσικής του Πανεπιστημίου της Κρήτης,  Γιώργου Γραμματικάκη.Σημειώνει κάπου εμφατικά, αναφερόμενος στις εργασιακές και εκπαιδευτικές επιλογές τους: "Διαφωνώ με την τάση να οδηγούνται τα παιδιά σε μια κατεύθυνση από τα 16 τους χρόνια. Είναι εγκληματικό  ..."Θα μπορούσα να το συνυπογράψω.Υποθέτω και οι </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://sk-ek-pol.blogspot.com/feeds/115911377953394113/comments/default' title='Σχόλια ανάρτησης'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=24116720&amp;postID=115911377953394113' title='4 σχόλια'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/24116720/posts/default/115911377953394113'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/24116720/posts/default/115911377953394113'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://sk-ek-pol.blogspot.com/2006/09/16.html' title='Είναι στα 16 τους οι άνθρωποι, παιδιά ακόμα;'/><author><name>Sotirios</name><uri>http://www.blogger.com/profile/00050680943022047536</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>4</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-24116720.post-115907833711708064</id><published>2006-09-24T09:10:00.000+03:00</published><updated>2006-09-24T09:13:24.170+03:00</updated><title type='text'>Μεταρρύθμιση, τώρα</title><summary type='text'>του Θάνου ΒερέμηΒρισκόμαστε σε σταυροδρόμι αποφάσεων για την τριτοβάθμια εκπαίδευση. Από τη μια μεριά, οι ευάριθμοι αντίπαλοι των αλλαγών, συσπειρωμένοι και ενθαρρυμένοι από την καλοκαιρινή αναβολή της μεταρρύθμισης, έτοιμοι να υπερασπίσουν τα κεκτημένα τους. Από την άλλη, οι πολυάριθμοι οπαδοί της αλλαγής και από τα δύο μεγάλα κόμματα, ανοργάνωτοι, ελαφρώς περιδεείς και χωρίς ισχυρά κίνητρα </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://sk-ek-pol.blogspot.com/feeds/115907833711708064/comments/default' title='Σχόλια ανάρτησης'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=24116720&amp;postID=115907833711708064' title='2 σχόλια'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/24116720/posts/default/115907833711708064'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/24116720/posts/default/115907833711708064'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://sk-ek-pol.blogspot.com/2006/09/blog-post_115907833711708064.html' title='Μεταρρύθμιση, τώρα'/><author><name>Stelios Frang</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh4.googleusercontent.com/-19XcmQGsAtw/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAALmQ/sYxi7Fm-c8M/s512-c/photo.jpg'/></author><thr:total>2</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-24116720.post-115904664148131316</id><published>2006-09-24T00:22:00.000+03:00</published><updated>2006-09-24T00:24:41.620+03:00</updated><title type='text'>Πανεπιστημιακό άσυλο ή άλλοθι;</title><summary type='text'> Τριάντα χρόνια μετά τη Μεταπολίτευση η έννοια του πανεπιστημιακού ασύλου είναι παρεξηγημένη: από τη μία πλευρά εμφανίζεται ως δημοκρατική κατάκτηση που προστατεύει τα πανεπιστήμια από την αυθαιρεσία του κράτους και των αστυνομικών Αρχών. Από την άλλη τα αφήνει όμως ανυπεράσπιστα στην αυθαιρεσία των πολιτών, ειδικά όταν πρόκειται για πολίτες που διαπράττουν αυτεπαγγέλτως διωκόμενα εγκλήματα.    </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://sk-ek-pol.blogspot.com/feeds/115904664148131316/comments/default' title='Σχόλια ανάρτησης'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=24116720&amp;postID=115904664148131316' title='0 σχόλια'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/24116720/posts/default/115904664148131316'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/24116720/posts/default/115904664148131316'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://sk-ek-pol.blogspot.com/2006/09/blog-post_24.html' title='Πανεπιστημιακό άσυλο ή άλλοθι;'/><author><name>Stelios Frang</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh4.googleusercontent.com/-19XcmQGsAtw/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAALmQ/sYxi7Fm-c8M/s512-c/photo.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-24116720.post-115901170980989359</id><published>2006-09-23T14:36:00.004+03:00</published><updated>2006-09-23T14:41:49.810+03:00</updated><title type='text'>Ο ηλεκτρονικός αναλφαβητισμός</title><summary type='text'>Είναι θετικό το γεγονός ότι η κυβέρνηση ασχολείται με το πρόβλημα της μικρής διείσδυσης των υπολογιστών στα νοικοκυριά. Η Ελλάδα, ως γνωστόν, έχει το χαμηλότερο ποσοστό κατοχής των σύγχρονων αυτών γνωστικών εργαλείων στην Ευρώπη. Αυτή η έλλειψη δημιουργεί πολλά δευτερογενή ελλείμματα: γνώσεων και δεξιοτήτων, εξειδίκευσης και επανεκπαίδευσης των εργαζομένων κλ.π.Τα κίνητρα που δόθηκαν στις </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://sk-ek-pol.blogspot.com/feeds/115901170980989359/comments/default' title='Σχόλια ανάρτησης'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=24116720&amp;postID=115901170980989359' title='0 σχόλια'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/24116720/posts/default/115901170980989359'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/24116720/posts/default/115901170980989359'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://sk-ek-pol.blogspot.com/2006/09/blog-post_115901170980989359.html' title='Ο ηλεκτρονικός αναλφαβητισμός'/><author><name>Stelios Frang</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh4.googleusercontent.com/-19XcmQGsAtw/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAALmQ/sYxi7Fm-c8M/s512-c/photo.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-24116720.post-115885104333851670</id><published>2006-09-21T18:01:00.000+03:00</published><updated>2006-09-21T18:05:30.840+03:00</updated><title type='text'>Η Ακαδημία Αθηνών προσυπογράφει κοινή δήλωση για την Διδασκαλία της Εξέλιξης</title><summary type='text'>Δελτίο Τύπου, 23/06/2006Η Ακαδημία Αθηνών και άλλες 66 Εθνικές Ακαδημίες Επιστημών συνυπέγραψαν δήλωση στις 21 Ιουνίου 2006, παροτρύνοντας γονείς και διδασκάλους να παρουσιάζουν στα παιδιά τα πραγματικά γεγονότα για την δημιουργία και την εξέλιξη της ζωής στη Γη.Η δήλωση, την οποία συνέταξαν μέλη της Διακαδημαϊκής Κοινότητας (InterAcademy Panel), τονίζει ότι "στα μαθήματα φυσικών επιστημών που </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://sk-ek-pol.blogspot.com/feeds/115885104333851670/comments/default' title='Σχόλια ανάρτησης'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=24116720&amp;postID=115885104333851670' title='0 σχόλια'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/24116720/posts/default/115885104333851670'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/24116720/posts/default/115885104333851670'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://sk-ek-pol.blogspot.com/2006/09/blog-post_115885104333851670.html' title='Η Ακαδημία Αθηνών προσυπογράφει κοινή δήλωση για την Διδασκαλία της Εξέλιξης'/><author><name>Stelios Frang</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh4.googleusercontent.com/-19XcmQGsAtw/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAALmQ/sYxi7Fm-c8M/s512-c/photo.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-24116720.post-115884845100250553</id><published>2006-09-21T17:18:00.000+03:00</published><updated>2006-09-21T17:22:19.240+03:00</updated><title type='text'>Οι ορχήστρες και η Ελλάδα της πίστας</title><summary type='text'>Tα χαρακτηριστικά κοινά: Aστεγες, κακοπληρωμένες (ή άπορες), απαξιωμένες. Oι ελληνικές ορχήστρες, μοιάζουν με σύντομο ανέκδοτο. Παραδομένες ή στην κρατική αδιαφορία ή στην πολιτική εκμετάλλευση, εκπέμπουν σήματα κινδύνου, δεκαετίες τώρα, αλλά από τα αιτήματα το μόνο που απομένει είναι ένας ακαθόριστος, ενοχλητικός βόμβος στα ώτα των εκάστοτε υπουργών Πολιτισμού; Tο ασφαλιστικό παραμένει άλυτο, οι</summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://sk-ek-pol.blogspot.com/feeds/115884845100250553/comments/default' title='Σχόλια ανάρτησης'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=24116720&amp;postID=115884845100250553' title='1 σχόλια'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/24116720/posts/default/115884845100250553'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/24116720/posts/default/115884845100250553'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://sk-ek-pol.blogspot.com/2006/09/blog-post_21.html' title='Οι ορχήστρες και η Ελλάδα της πίστας'/><author><name>Stelios Frang</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh4.googleusercontent.com/-19XcmQGsAtw/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAALmQ/sYxi7Fm-c8M/s512-c/photo.jpg'/></author><thr:total>1</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-24116720.post-115866591184421733</id><published>2006-09-19T14:37:00.000+03:00</published><updated>2006-09-19T20:10:12.346+03:00</updated><title type='text'>Εκπαιδευτικοί σκοποί και Βασικές δεξιότητες ...</title><summary type='text'>Οι συζητήσεις για για την εκπαίδευση και τις σπουδές, είτε αυτές αφορούν στα Πανεπιστήμια είτε  αφορούν στα ... Νηπιαγωγεία, συνήθως παραλείπουν να δηλώσουν ρητά τους σκοπούς των σπουδών αυτών.Αφήνεται να υπάρχει ένα νεφέλωμα, ενώ πρόκειται για κάτι που (οφείλει να) είναι απολύτως ορισμένο ώστε να είναι εφικτός τόσο ο σχεδιασμός των στρατηγικών υλοποίησης των στόχων, όσο και ο έλεγχος των </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://sk-ek-pol.blogspot.com/feeds/115866591184421733/comments/default' title='Σχόλια ανάρτησης'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=24116720&amp;postID=115866591184421733' title='2 σχόλια'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/24116720/posts/default/115866591184421733'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/24116720/posts/default/115866591184421733'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://sk-ek-pol.blogspot.com/2006/09/blog-post_19.html' title='Εκπαιδευτικοί σκοποί και Βασικές δεξιότητες ...'/><author><name>Sotirios</name><uri>http://www.blogger.com/profile/00050680943022047536</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>2</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-24116720.post-115832183645135143</id><published>2006-09-15T15:01:00.000+03:00</published><updated>2006-09-15T15:04:52.126+03:00</updated><title type='text'>Γιαννάκου vs Χριστόδουλου</title><summary type='text'>Αιχμές Γιαννάκου για τις παρεμβάσεις ΧριστόδουλουΜπορεί ο αρχιεπίσκοπος Χριστόδουλος να ετοιμάζεται να στείλει επιστολές με τις οποίες θα εκφράζει τη δυσαρέσκειά του για την κατάργηση της εξομολόγησης στα σχολεία και του περιεχομένου των βιβλίων της Ιστορίας και των Θρησκευτικών, αλλά η υπουργός Παιδείας, Μαριέττα Γιαννάκου, του απάντησε πριν φτάσει στο υπουργείο ο ταχυδρόμος. «Δεν έχω πάρει </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://sk-ek-pol.blogspot.com/feeds/115832183645135143/comments/default' title='Σχόλια ανάρτησης'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=24116720&amp;postID=115832183645135143' title='4 σχόλια'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/24116720/posts/default/115832183645135143'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/24116720/posts/default/115832183645135143'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://sk-ek-pol.blogspot.com/2006/09/vs.html' title='Γιαννάκου vs Χριστόδουλου'/><author><name>Stelios Frang</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh4.googleusercontent.com/-19XcmQGsAtw/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAALmQ/sYxi7Fm-c8M/s512-c/photo.jpg'/></author><thr:total>4</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-24116720.post-115804818397961481</id><published>2006-09-12T11:01:00.000+03:00</published><updated>2006-09-12T11:03:03.996+03:00</updated><title type='text'>Φοιτητές...</title><summary type='text'>Στον εισαγγελέα οδηγούνται εντός της ημέρας τρεις φοιτητές οι οποίοι κατηγορούνται για τον ξυλοδαρμό και το βιασμό 18χρονης φοιτήτριας. Δε δίστασαν, μάλιστα, να βιντεοσκοπήσουν την πράξη τους και να προβάλουν το υλικό στο διαδίκτυο. Η κοπέλα αποκάλυψε το περιστατικό στη μητέρα της, η οποία ενημέρωσε την Αστυνομία, ενώ οι δράστες συνελήφθησαν από αστυνομικούς του τμήματος δίωξης ηλεκτρονικού </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://sk-ek-pol.blogspot.com/feeds/115804818397961481/comments/default' title='Σχόλια ανάρτησης'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=24116720&amp;postID=115804818397961481' title='7 σχόλια'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/24116720/posts/default/115804818397961481'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/24116720/posts/default/115804818397961481'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://sk-ek-pol.blogspot.com/2006/09/blog-post_12.html' title='Φοιτητές...'/><author><name>Stelios Frang</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh4.googleusercontent.com/-19XcmQGsAtw/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAALmQ/sYxi7Fm-c8M/s512-c/photo.jpg'/></author><thr:total>7</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-24116720.post-115799708920307664</id><published>2006-09-11T20:49:00.000+03:00</published><updated>2006-09-11T21:22:24.693+03:00</updated><title type='text'>Εξομολόγηση στα σχολεία</title><summary type='text'>Ορθότατα λοιπόν το υπουργείο Παιδείας εξέδωσε εγκύκλιο, ζητώντας από τους διευθυντές των σχολείων (δηλαδή από τους υπαλλήλους της Πολιτείας) να σταματήσουν να καλούν ιερείς στο σχολείο για να γίνεται εξομολόγηση σε ώρες μαθημάτων.Εδώ υπάρχει ένα λεπτό σημείο που πρέπει να ξεκαθαρίσει: Σε αντίθεση με όσα «θρησκεγερτικά» δήλωσε ο πρωτοσύγκελλος της Αρχιεπισκοπής π. Θωμάς Συνοδινός, δεν τίθεται θέμα</summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://sk-ek-pol.blogspot.com/feeds/115799708920307664/comments/default' title='Σχόλια ανάρτησης'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=24116720&amp;postID=115799708920307664' title='0 σχόλια'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/24116720/posts/default/115799708920307664'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/24116720/posts/default/115799708920307664'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://sk-ek-pol.blogspot.com/2006/09/blog-post_11.html' title='Εξομολόγηση στα σχολεία'/><author><name>Stelios Frang</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh4.googleusercontent.com/-19XcmQGsAtw/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAALmQ/sYxi7Fm-c8M/s512-c/photo.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-24116720.post-115788244322704776</id><published>2006-09-10T12:31:00.001+03:00</published><updated>2006-09-10T15:46:48.106+03:00</updated><title type='text'>Επιστολή στο BHMA, 9/9/2006</title><summary type='text'>... ...Στη συζήτηση για την εισαγωγή σπουδαστών στα ΤΕΙ κυκλοφορούν πολλές και διάφορους ιδέες και υποβάλλονται προτάσεις για εκπαιδευτικά θέματα, από αρκετά αρμόδιους (εκπαιδευτικούς, πολιτικούς) και λιγότερο αρμόδιους (δημάρχους, δημοσιογράφους). Θα περιοριστώ εδώ να θίξω δύο σημαντικά ζητήματα, τα οποία δεν φαίνεται να έχουν φωτιστεί επαρκώς:  Θα ήταν σφάλμα σημαντικό να εγκριθεί η εισαγωγή </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://sk-ek-pol.blogspot.com/feeds/115788244322704776/comments/default' title='Σχόλια ανάρτησης'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=24116720&amp;postID=115788244322704776' title='0 σχόλια'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/24116720/posts/default/115788244322704776'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/24116720/posts/default/115788244322704776'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://sk-ek-pol.blogspot.com/2006/09/bhma-992006_10.html' title='Επιστολή στο BHMA, 9/9/2006'/><author><name>Stelios Frang</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh4.googleusercontent.com/-19XcmQGsAtw/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAALmQ/sYxi7Fm-c8M/s512-c/photo.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-24116720.post-115771646573464159</id><published>2006-09-08T14:45:00.000+03:00</published><updated>2006-09-08T23:38:38.596+03:00</updated><title type='text'>Δάσκαλε που δίδασκες ...</title><summary type='text'>Είναι αναγκαίο να μάθουμε να μιλάμε καλά τη γλώσσα μας.Και να την γράφουμε βέβαια.Δεν νομίζω να υπάρχουν πολλοί, που μπορει να έχουν αντιρρήσεις επ' αυτού.Όποιον φιλόλογο και να ρωτήσεις, θα σου πει και με μεγάλη έμφαση μάλιστα, ότι για να αρθούν τα προβλήματα που υπάρχουν στη χρήση της γλώσσας, και γιατί είμαστε έλληνες βρε παιδί μου (είναι παράξενο που δεν προβάλλουν αλλα επιχειρήματα), είναι </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://sk-ek-pol.blogspot.com/feeds/115771646573464159/comments/default' title='Σχόλια ανάρτησης'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=24116720&amp;postID=115771646573464159' title='6 σχόλια'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/24116720/posts/default/115771646573464159'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/24116720/posts/default/115771646573464159'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://sk-ek-pol.blogspot.com/2006/09/blog-post_08.html' title='Δάσκαλε που δίδασκες ...'/><author><name>Sotirios</name><uri>http://www.blogger.com/profile/00050680943022047536</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>6</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-24116720.post-115756039182607820</id><published>2006-09-06T19:31:00.000+03:00</published><updated>2006-09-06T19:33:11.866+03:00</updated><title type='text'>Εύλογη απορία…</title><summary type='text'>Έχοντας ως δεδομένο πως η παιδεία μας χρειάζεται αλλαγές και πως σε όσες συζητήσεις και αν αναλωθούμε, πάντα θα βρίσκουμε ότι φταίει κάτι από την προηγούμενη βαθμίδα, και πάει λέγοντας, γιατί δεν ξεκινάμε από κάτι απλό;Θέλουμε να αναβαθμίσουμε την ποιότητα των πανεπιστημίων. Ωραία. Όλοι νομίζω ότι είμαστε σύμφωνοι πως χρειάζεται αναβάθμιση και η (μέση) ποιότητα των φοιτητών τους. Ποια τα </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://sk-ek-pol.blogspot.com/feeds/115756039182607820/comments/default' title='Σχόλια ανάρτησης'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=24116720&amp;postID=115756039182607820' title='12 σχόλια'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/24116720/posts/default/115756039182607820'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/24116720/posts/default/115756039182607820'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://sk-ek-pol.blogspot.com/2006/09/blog-post_06.html' title='Εύλογη απορία…'/><author><name>Darthiir the Abban</name><uri>http://www.blogger.com/profile/08929378939707591598</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='30' src='http://bp1.blogger.com/_3MhuzATvAM4/SDZrBhWLZwI/AAAAAAAAAcM/sAEVrFfMqSE/S220/darthiir.jpg'/></author><thr:total>12</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-24116720.post-115739871917143656</id><published>2006-09-04T22:20:00.000+03:00</published><updated>2006-09-04T22:41:31.773+03:00</updated><title type='text'>Διαφημίσεις και προχειρότητες στο χώρο της εκπαίδευσης = εκπαιδευτική πολιτική ..</title><summary type='text'>Η συνέντευξη της Υπουργού Παιδείας στην Κυριακάτικη Ελευθεροτυπία.Δυο σημεία στα οποία στάθηκα γιατί η έκπληξη μου ήταν ιδιαίτερα μεγάλη.Και οδυνηρή.Ο δημοσιογράφος ρωτά για το θέμα της αποτυχίας των υποψηφίων στις εξετάσεις για τα ΑΕΙ και η Υπουργός απαντά μεταξύ των άλλων :"... Οσο για τη θεωρία ότι τα παιδιά που δεν μπήκαν στα ΑΕΙ θα πάνε στα πανεπιστήμια του εξωτερικού, είναι λάθος. Κανένας </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://sk-ek-pol.blogspot.com/feeds/115739871917143656/comments/default' title='Σχόλια ανάρτησης'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=24116720&amp;postID=115739871917143656' title='2 σχόλια'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/24116720/posts/default/115739871917143656'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/24116720/posts/default/115739871917143656'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://sk-ek-pol.blogspot.com/2006/09/blog-post_115739871917143656.html' title='Διαφημίσεις και προχειρότητες στο χώρο της εκπαίδευσης = εκπαιδευτική πολιτική ..'/><author><name>Sotirios</name><uri>http://www.blogger.com/profile/00050680943022047536</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>2</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-24116720.post-115739074417899532</id><published>2006-09-04T20:28:00.000+03:00</published><updated>2006-09-04T22:48:46.486+03:00</updated><title type='text'>Επίπεδα κατάρτισης και αναγνώριση επαγγελματικών δικαιωμάτων στην ΕΕ</title><summary type='text'>Δεν είναι λίγες οι φορές που γίνονται συζητήσεις γύρω από τα θέματα επαγγελματικής εκπαίδευσης, κατάρτισης, αναγνώρισης επαγγελματικών προσόντων στο χώρο της Ευρωπαϊκής Ένωσης.Ως συμβολή, για την πληρέστερη γνώση αυτών που πραγματικά ισχύουν, παραθέτω την Οδηγία 2005/36/ΕΚ του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου και του Συμβουλίου.Στα άρθρα της, μπορεί να βρει κανείς όλα τα σχετικά, που αφορούν όχι μόνο </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://sk-ek-pol.blogspot.com/feeds/115739074417899532/comments/default' title='Σχόλια ανάρτησης'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=24116720&amp;postID=115739074417899532' title='2 σχόλια'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/24116720/posts/default/115739074417899532'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/24116720/posts/default/115739074417899532'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://sk-ek-pol.blogspot.com/2006/09/blog-post_04.html' title='Επίπεδα κατάρτισης και αναγνώριση επαγγελματικών δικαιωμάτων στην ΕΕ'/><author><name>Sotirios</name><uri>http://www.blogger.com/profile/00050680943022047536</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>2</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-24116720.post-115722077833775499</id><published>2006-09-02T20:53:00.000+03:00</published><updated>2006-09-02T21:19:54.360+03:00</updated><title type='text'>Ανία, μαλθακότητα ή τι άλλο?</title><summary type='text'>Σήμερα πληροφορήθηκα για ένα ακόμα, δεύτερο, κρούσμα αυτοκτονίας νεαρού φοιτητή. Ήταν 28 ετών, είχε κωλοβαρέσει τις σπουδές ελλείψει πίεσης (οι γονείς ευκατάστατοι, χρήμα διαθέσιμο, το πανεπιστήμιο δεν πιέζει, οι γκόμενες πρόθυμες, οι φίλοι μια χαρά...) Πρόβλημα δεν φαινόταν κανένα στον ορίζοντα και ξαφνικά πηδάει από τον 4ο όροφο και αφήνει τους γονείς, τα αδέλφια και τους φίλους του με ένα "</summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://sk-ek-pol.blogspot.com/feeds/115722077833775499/comments/default' title='Σχόλια ανάρτησης'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=24116720&amp;postID=115722077833775499' title='8 σχόλια'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/24116720/posts/default/115722077833775499'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/24116720/posts/default/115722077833775499'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://sk-ek-pol.blogspot.com/2006/09/blog-post_02.html' title='Ανία, μαλθακότητα ή τι άλλο?'/><author><name>Stelios Frang</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh4.googleusercontent.com/-19XcmQGsAtw/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAALmQ/sYxi7Fm-c8M/s512-c/photo.jpg'/></author><thr:total>8</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-24116720.post-115712290479285726</id><published>2006-09-01T17:58:00.000+03:00</published><updated>2006-09-01T18:03:10.026+03:00</updated><title type='text'>Το τέλος της ανάγνωσης;</title><summary type='text'>...  Διορθώνοντας τις εκθέσεις που έγραψαν οι μαθητές του με θέμα την παραίνεση του Φλομπέρ «Διάβασε για να ζήσεις!», ο καθηγητής προσυπογράφει με το κόκκινο στυλό τις διαβεβαιώσεις τους ότι η τηλεόραση, αλλά και ο κινηματογράφος, είναι «ο υπ' αριθμόν ένα εχθρός του βιβλίου... γιατί και οι δύο προϋποθέτουν μια παθητικότητα, ενώ το διάβασμα είναι μια υπεύθυνη πράξη». Διαβάζοντας ξανά και ξανά την </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://sk-ek-pol.blogspot.com/feeds/115712290479285726/comments/default' title='Σχόλια ανάρτησης'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=24116720&amp;postID=115712290479285726' title='0 σχόλια'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/24116720/posts/default/115712290479285726'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/24116720/posts/default/115712290479285726'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://sk-ek-pol.blogspot.com/2006/09/blog-post.html' title='Το τέλος της ανάγνωσης;'/><author><name>Stelios Frang</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh4.googleusercontent.com/-19XcmQGsAtw/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAALmQ/sYxi7Fm-c8M/s512-c/photo.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-24116720.post-115693378495837547</id><published>2006-08-30T13:27:00.000+03:00</published><updated>2006-08-30T13:32:16.136+03:00</updated><title type='text'>Ψηφοφορία...</title><summary type='text'>Το αποτέλασμα δεν έχει αποδεικτικήισχύ, σίγουρα είναι όμως ενδεικτικό...</summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://sk-ek-pol.blogspot.com/feeds/115693378495837547/comments/default' title='Σχόλια ανάρτησης'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=24116720&amp;postID=115693378495837547' title='0 σχόλια'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/24116720/posts/default/115693378495837547'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/24116720/posts/default/115693378495837547'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://sk-ek-pol.blogspot.com/2006/08/blog-post_115693378495837547.html' title='Ψηφοφορία...'/><author><name>Stelios Frang</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh4.googleusercontent.com/-19XcmQGsAtw/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAALmQ/sYxi7Fm-c8M/s512-c/photo.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-24116720.post-115692483712440247</id><published>2006-08-30T10:59:00.000+03:00</published><updated>2006-08-30T11:05:07.253+03:00</updated><title type='text'>Η αποκέντρωση της εκπαίδευσης</title><summary type='text'>Η άχαρη συζήτηση για τη χωροταξία της εκπαίδευσης συνεχίζεται μετά τις πιέσεις δημάρχων και συλλόγων ιδιοκτητών διαμερισμάτων και τώρα εισέρχεται σε ένα νέο κύκλο. Η κυβέρνηση αποφάσισε ότι θα μειώσει τον αριθμό των εισακτέων σε σχολές των μεγάλων αστικών κέντρων προς όφελος των μικρών πόλεων στις οποίες έσπειρε ΤΕΙ η προηγούμενη κυβέρνηση. Ετσι σε μια χώρα που ο μισός πληθυσμός ζει σε Αθήνα και </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://sk-ek-pol.blogspot.com/feeds/115692483712440247/comments/default' title='Σχόλια ανάρτησης'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=24116720&amp;postID=115692483712440247' title='8 σχόλια'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/24116720/posts/default/115692483712440247'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/24116720/posts/default/115692483712440247'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://sk-ek-pol.blogspot.com/2006/08/blog-post_30.html' title='Η αποκέντρωση της εκπαίδευσης'/><author><name>Stelios Frang</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh4.googleusercontent.com/-19XcmQGsAtw/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAALmQ/sYxi7Fm-c8M/s512-c/photo.jpg'/></author><thr:total>8</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-24116720.post-115681412000921061</id><published>2006-08-29T04:07:00.000+03:00</published><updated>2006-08-29T04:18:27.793+03:00</updated><title type='text'>Για την Παιδεία</title><summary type='text'>Μεταφέρω απλώς το εύστοχο σχόλιο του κ. Κόκορμαν:Τα ατυχήματα με τα αυτοκίνητα στους ελληνικούς δρόμους δεν είναι ούτε αποτέλεσμα του κακού μάρκετινγκ,ούτε αποτέλεσμα της έλλειψης παιδείας από μέρους των Ελλήνων οδηγών.Τα ατυχήματα στους δρόμους συμβαίνουν διότι δεν αγιάζουμε τα οχήματά μας!Ιδού λοιπόν η θεραπεία:Αγιασμός νέου οχήματος: "ο Γιαννάκης και ο πατέρας του καμαρώνουν το καινούργιο </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://sk-ek-pol.blogspot.com/feeds/115681412000921061/comments/default' title='Σχόλια ανάρτησης'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=24116720&amp;postID=115681412000921061' title='2 σχόλια'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/24116720/posts/default/115681412000921061'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/24116720/posts/default/115681412000921061'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://sk-ek-pol.blogspot.com/2006/08/blog-post_29.html' title='Για την Παιδεία'/><author><name>Rodia</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='31' height='32' src='http://photos1.blogger.com/blogger/223/1891/1600/FIL4665.jpg'/></author><thr:total>2</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-24116720.post-115669478155044690</id><published>2006-08-27T18:59:00.000+03:00</published><updated>2006-08-27T20:25:56.093+03:00</updated><title type='text'>Για το δέκα (10) σαν "κατώφλι" εισαγωγής στα ΑΕΙ ...</title><summary type='text'>Ο φίλος μας Padrazo, ανέβασε κάποιες πολύ ενδιαφέρουσες σκέψεις για το θέμα της ύπαρξης του "κατωφλίου" του 10, που έχει τεθεί, προκειμένου να εισαχθεί ένας απόφοιτος Λυκείου στην Τριτοβάθμια εκπαίδευση.Το σχόλιο που σκέφτηκα να κάνω, έτυχε (;) να βγει μεγάλο.Έτσι, αφού έχω το μαχαίρι και το πεπόνι,  :) είπα να  εμφανίσω τις σκέψεις μου με τη μορφή αυτόνομου σημειώματος.Ελπίζω να τις </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://sk-ek-pol.blogspot.com/feeds/115669478155044690/comments/default' title='Σχόλια ανάρτησης'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=24116720&amp;postID=115669478155044690' title='6 σχόλια'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/24116720/posts/default/115669478155044690'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/24116720/posts/default/115669478155044690'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://sk-ek-pol.blogspot.com/2006/08/10.html' title='Για το δέκα (10) σαν &quot;κατώφλι&quot; εισαγωγής στα ΑΕΙ ...'/><author><name>Sotirios</name><uri>http://www.blogger.com/profile/00050680943022047536</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>6</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-24116720.post-115668656856676676</id><published>2006-08-27T16:49:00.000+03:00</published><updated>2006-08-27T17:32:32.403+03:00</updated><title type='text'>Στοιχειώδη πράγματα κ. Κουτσίκου. Προσπαθείστε να καταλάβετε.</title><summary type='text'>Η λεγόμενη βαθμολογική (λογική;;;;) "βάση" των πανελλαδικών εξετάσεων είναι ένα λανθασμένο επινόημα. Δεν θα μπορούσα να το πω ατυχές αφού είναι ικανό να ανακατανείμει στην ελληνική οικονομία το τεράστιο ποσό των 250.000.000 euro (θυμηθείτε, πλησιάζει το 1 τρις δραχμές).Θα ήταν πολύ ενδιαφέρον να μας έδειχναν οι αρμόδιοι την στατιστική καμπύλη κατανομής των βαθμολογιών των υποψηφίων τα τελευταία </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://sk-ek-pol.blogspot.com/feeds/115668656856676676/comments/default' title='Σχόλια ανάρτησης'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=24116720&amp;postID=115668656856676676' title='9 σχόλια'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/24116720/posts/default/115668656856676676'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/24116720/posts/default/115668656856676676'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://sk-ek-pol.blogspot.com/2006/08/blog-post_115668656856676676.html' title='Στοιχειώδη πράγματα κ. Κουτσίκου. Προσπαθείστε να καταλάβετε.'/><author><name>...</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>9</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-24116720.post-115667728042001226</id><published>2006-08-27T14:14:00.000+03:00</published><updated>2006-08-27T17:33:16.496+03:00</updated><title type='text'>Το μεγάλο "κόλπο"</title><summary type='text'>Θα μπορούσε να είναι ένας διάλογος επιτροπής "ειδικών" του Υπουργείου Παιδείας.Πως θα προσελκύσουμε ξένα ιδιωτικά πανεπιστήμια;Είναι απλό. Παρέχοντας διευκολύνσειςΤι διευκολύνσεις;Ας πούμε πουλώντας φτηνά έτοιμη υλικοτεχνική υποδομή.Που θα την βρούμε;Και αυτό απλό. Πουλάμε μερικές σχολές επειδή είναι ζημιογόνες για το δημόσιο.Έχουμε;Κοίτα οι πιο πολλές είναι. Αλλά μπορούμε να φτιάξουμε τέτοιες </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://sk-ek-pol.blogspot.com/feeds/115667728042001226/comments/default' title='Σχόλια ανάρτησης'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=24116720&amp;postID=115667728042001226' title='7 σχόλια'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/24116720/posts/default/115667728042001226'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/24116720/posts/default/115667728042001226'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://sk-ek-pol.blogspot.com/2006/08/blog-post_27.html' title='Το μεγάλο &quot;κόλπο&quot;'/><author><name>...</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>7</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-24116720.post-115537013547003175</id><published>2006-08-12T11:07:00.000+03:00</published><updated>2006-08-12T11:20:24.223+03:00</updated><title type='text'>Προχειρότητες ... (γιατί θέλω να είμαι επιεικής)</title><summary type='text'>Με την υπουργική απόφαση της 1ης Αυγούστου 2006, που υπέγραψε η Υπουργός Παιδείας και Θρησκευμάτων, καθορίζεται το ωρολόγιο πρόγραμμα των ΕΠΑ.Λ, των Επαγγελματικών Λυκείων δηλαδή, που μόλις ιδρύθηκαν και πρόκειται να λειτουργήσουν από το σχολικό έτος το οποίο ξεκινάει την 1η Σεπτεμβρίου.Είναι πολύ λογικό να υπάρχει αυτό το ωρολόγιο πρόγραμμα, για να δείχνει ποια μαθήματα και πόσες ώρες την </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://sk-ek-pol.blogspot.com/feeds/115537013547003175/comments/default' title='Σχόλια ανάρτησης'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=24116720&amp;postID=115537013547003175' title='1 σχόλια'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/24116720/posts/default/115537013547003175'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/24116720/posts/default/115537013547003175'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://sk-ek-pol.blogspot.com/2006/08/blog-post_115537013547003175.html' title='Προχειρότητες ... (γιατί θέλω να είμαι επιεικής)'/><author><name>Sotirios</name><uri>http://www.blogger.com/profile/00050680943022047536</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>1</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-24116720.post-115536920017677187</id><published>2006-08-12T10:50:00.000+03:00</published><updated>2006-09-15T19:20:17.036+03:00</updated><title type='text'>αναβάθμιση, απαξίωση ή επικίνδυνη άγνοια;</title><summary type='text'>Δημοσιεύτηκε στις 4/8/2006 η απόφαση της Υπουργού Παιδείας και Θρησκευμάτων με θέμα: «Καθορισμός των κύκλων μαθημάτων, των τομέων και ειδικοτήτων των Επαγγελματικών Λυκείων και της αντιστοιχίας μεταξύ τους» .Η πρώτη ανάγνωσή της δημιουργεί απορίες.Η δεύτερη συναισθήματα που ποικίλουν από θυμό έως απαγοήτευση.Κατ’ αρχήν περί τίνος πρόκειται.Η απόφαση αυτή εκδόθηκε κατά τα προβλεπόμενα από το Νόμο </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://sk-ek-pol.blogspot.com/feeds/115536920017677187/comments/default' title='Σχόλια ανάρτησης'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=24116720&amp;postID=115536920017677187' title='0 σχόλια'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/24116720/posts/default/115536920017677187'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/24116720/posts/default/115536920017677187'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://sk-ek-pol.blogspot.com/2006/08/blog-post_12.html' title='αναβάθμιση, απαξίωση ή επικίνδυνη άγνοια;'/><author><name>Sotirios</name><uri>http://www.blogger.com/profile/00050680943022047536</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry></feed>
